１５日(月)の昼休憩に，第１回目の代表委員会が行われました。

今回の代表委員会で司会や提案を担当する６年生は，昼休憩までに打ち合わせや練習をしていました。

司会者は上手に会を進行し，提案者は大きな声で言うことができていました。
参加している委員長や各クラスの学級代表は，必要に応じてメモをとりながら話をしっかりと聞いていました。

さすが，６年生。
今後も期待しています☆

先週から取り組んでいた勾玉づくり。
１６日(火)には２組，１７日(水)には１組が，勾玉を完成させました。

金やすりで削り，紙やすりで整え，耐水ペーパーで磨きました。
耐水ペーパーを使って磨くと，白っぽく粉まみれだった石が，ツルツルの手触りになり，テカテカ輝きはじめました。
「おぉ〜〜〜!!」
「すご〜い!!」
と思わず声をあげ，盛り上がっていました。
完成すると，誇らしげに首にかけたり，手に持ってじっと眺めたりしていました。

素材そのものの色で完成としてももちろんいいのですが，「蛍光ペンを使って色をつけることもできるよ。」と伝えると，数人の子どもたちが色をつけて持ってきました。
雰囲気が変わって，これもまたおもしろいですね。


３組のみなさんは来週します。
気合いを入れて磨いて完成させましょうね☆

外での体育では，リレーをしています。

チームごとに，どうやったらタイムを縮めることができるか作戦を立てたり練習をしたりしました。
バトンパスがスムーズだと・・・
リードを・・・
走り始めたらできるだけ内側に・・・
などなど。

練習タイムを経て，いざ，よ〜〜〜〜い　ドン！！
みんな一生懸命走っていました。


今度は合同体育でリレーをする予定です。
果たして，結果はどうなるのでしょう。楽しみです。

勾玉づくりをしました。

金やすりや紙やすりを使って，直方体の石をゴリゴリゴリゴリ...とにかく削って，表面ができるだけなめらかになるように整えていきました。

石を削るとたくさん出る白い粉。
手は真っ白。基準服も真っ白。
片付けはとても大変でした。（洗濯もさぞかし大変だったことと思います。）
どのクラスも協力して片付けを終えました。

次回は，耐水ペーパーを使って，ツルツル・テカテカになるように，さらに磨いていきます。形を整えきれていない人は，金やすり・紙やすりで削るところから始めます。

次回も，けがのないよう気をつけながら，完成目指してつくりましょう!!

今週から，エプロン作りを開始しました。

今週は，自分が選んだデザインのエプロンを，型に合わせて布を切りました。
どのクラスも，裁ちばさみを上手に使って，布を切ることができました。

来週からミシンを使って縫っていきます。

５年生で学習したミシンの使い方。覚えていますか？
復習しておくと，作業がはかどるかもしれませんね☆

　いよいよ1年生が給食を自分で運ぶという段階に進みました。
　６年生が食べ物の入った食器を，優しくそ〜っとおぼんへ置いてあげていました。１年生の先生方にも，「６年生は素敵なサポートをしてくれてるよ。ありがとう！」という言葉をもらっています。
　まだまだがんばろう！
　

ゴリゴリ　ゴリゴリ
ごしごし　ごしごし
ゴリゴリ　ゴリゴリ
ごしごし　ごしごし

６年生は今，図工で何を作っているのでしょ〜か。

ヒント１　縄文時代からのものです。
ヒント２　魔よけのために使われていました。


正解は勾玉（まがたま）でした！出来上がったら見せますね！

石を削るのでたくさん粉がでました。
みんなできれいに片づけができました。
なぜか，床がツルツル滑りがよくなったよね。

　道徳の授業を行いました。「ぞうさん」や「一年生になったら」の詞でおなじみの「まどみちお」さんです。まどさんが「毎日をむだにしないで　元気いっぱいやってください。」「くるしいこと　つらいことは　あたりまえで　ひとつずつのりこえていくとき　こんなうれしい　楽しいことはないのです」「全力をあげてやる　習慣をつけることが大切です」「小学校生活　たった1回きりのすばらしいとき　すっごいときを　全力でたのしんで！」とのメッセージを読み，自分たちがなりたい，すてきな大人になるために小学校生活あと１０か月をどう過ごすかを考えて，１０か月後の自分に手紙を書きました。
　どう過ごすか自分の成長ポイントが見つかったかな？

　今年度初めての外国語の授業。「すっごい久しぶり〜」との声が飛ぶほどでした。外国語は，川本先生と杉岡先生の二人で行います。先生たちの「レッツ　スタート　イングリッシュ！」のかけ声にみんなの「イエ〜ス！」で始まりました。中学校に向けて，授業スタイルや内容を身に付けていってほしいと思います。

　昨日と同様に国語と算数がんばりました。しっかり勉強できました。
　今は班での活動が休みの状態です。進んで黒板を消してくれる人もいて，とても助かりました！６月からも学校のリーダーとして，みんなで進んで活動できる６年生であるといいなと思います！がんばろう！

　今日は，分散自主登校最終回。来週からは，４時間授業が始まりますね。
気持ちよくスタートがきれるように，提出物や持ち物をしっかり確認してきてくださいね！

　算数の点対称について調べたり，図形をかいたりしました。

　今回で４回目の分散自主登校でした。半分ずつのクラスはやっぱり物足りませんね。早くみんなでワイワイと学習したいものです！
　今日は，２時間とも国語と算数をばっちり勉強しました。みんな少しお疲れモードになっていました。そろそろ通常の学校生活に戻ります。気持ちを切り替えてがんばろうね！

とてもていねいな字でできていますね！

　前回Aグループの登校の様子を報告しましたので，今回はBグループの様子を報告しますよ！
　1時間目は国語「漢字の形と音・意味」を学習しました。5月8日家庭学習分の国語プリントにしてきているはずのものから一つ選んで清書しました。その作成風景です。

　みんなの・・・といっても各クラス半分ですが，みんなの元気いっぱいの笑顔と大きな声のあいさつに，先生たちもパワー全開になりうれしくなりました！会いたかったよ〜💛
さてさて，それはさておき，宿題はこつこつやっていますか？宿題を提出範囲までしっかりやって持ってきましょうね。
　今日，国語は漢字テストと俳句（国語プリントで考えていますよね？）をしました。算数は5年生の復習テストとはんこのデザインを考えました。みんな静かに取り組みました。
　次回は，国語や算数の学習をしていこうと思います。持ち物をしっかり見て，忘れ物のないように来てくださいね。
　明日はBグループです。会えるのを楽しみにしています！

最後は３組です。みんなていねいに書けていますね。

これは２組です。自分の作品が見つけられるかな？

４月に書いた詩の視写です。山村暮鳥の「春の河」と室生犀星の「小景異情」です。参観日がなかったので，ホームページで鑑賞してください。