野外活動が終わって一息という間もなく始まった学習発表会練習。５・６年生は合奏の際，リコーダーに加えて様々な楽器を使用します。ピアノをはじめ，木琴や鉄琴，鍵盤ハーモニカやアコーディオン，打楽器と多種多様です。最初の頃は，どうやって演奏していいかも分からず悪戦苦闘していました。しかし，休憩時間も意欲的に練習に取り組み，日に日に上達させることができました。
　そして迎えた校内発表会，学習発表会当日。
　１曲目は，合唱『涙をこえて』です。この曲には，「過去にとらわれず，明日を信じて進んでいこう。」という思いが込められています。明日への希望を胸に，明るくさわやかに歌うことができました。
　２曲目は，合奏『Rising Sun』です。この曲には，「決してあきらめないという気持ちを胸に，確実に歩いていこう。」という思いが込められています。５年生全員の気持ちを一つにし，リズムよく演奏することができました。
　学年目標である「ゴーイング　マイ　上へ！」にぴったり合った２つの曲を通して，子どもたちはさらに上昇することができたと思います。５年生，最高で〜す！！

　１０月１２日（水），社会科の学習の一環として自動車工場の見学に行きました。
　工場の中へ入ると，まずは敷地の広さに驚かされました。工場面積がマツダZoom-Zoomスタジアム９７個分と聞き，子どもたちは口をあんぐりと開けていました。
　ミュージアムでは，ビデオや展示品に合わせ説明を聞きました。会社の歴史，ロータリーエンジンの仕組み，車づくりの技術など，どれも実際に見ることで学びを深めることができました。
　今回の校外学習により，地元企業の努力や工夫を知るとともに，そのすばらしさを感じることができました。単に自動車づくりの仕組みを理解して終わりではなく，郷土に愛着と誇りをもつことが社会科学習のねらいでもあります。

　１０月４日（火）の３・４校時，「ザ・ブラスコンソート」の方々をお招きし，音楽鑑賞会が行われました。
　楽団の方々は，演奏だけでなく演出にもこだわっておられ，子どもたちは「いったい何が始まるんだろう？」，「次はどんな演奏だろう？」と引き込まれていました。『剣の舞』や『茶色の小びん』，『ジブリセレクション』などのおなじみの曲はもちろん，オペラやジャズなどの幅広い曲を披露していただきました。
　学習発表会を控えた子どもたちにはとてもよい刺激になったようで，「魅せる」演奏とはどんなものか大変参考になりました。
　「ザ・ブラスコンソート」のみなさん，ありがとうございました！