5年生は学級活動で「怒りの気持ちとの付き合い方を考えよう」という学習を行いました。人それぞれ怒りを感じることが違うこと。怒った時の行動が違うことを確認した上で、怒った時にどのように行動していけばいいのかをグループで話し合いました。保護者の方にもアドバイスをもらいながら、怒りをコントロールする方法のバリエーションを増やすことができました。

5年生は総合的な学習の時間「海川とともに生きる吉島東」の学習で、吉島東の海・川の魅力を調査しています。その一環で、国土交通省　中国地方整備局　広島港湾・空港整備事務所の方４名にご来校いただき、水中ドローンで川底の調査をしました。曇天で見えにくかったですが、川底の様子や、魚を数匹捉えることができました。

6月4日、5年生は廿日市市吉和で魚のつかみ取り体験や自然観察を行いました。冷たい川での体験は大興奮で、イワナを捕まえて食べた子どもたちは「ぬるぬるしてた！」「おいしかった！」と大興奮。自然の仕組みにも楽しく触れることができました。

5年2組の家庭科の時間です。練習布に、玉結びと玉どめをしているところです。難しい作業なので、子どもたちは、集中して取り組んでいました。

5年生の様子です。

5年2組の理科の時間です。振り子の運動について、学んでいます。振り子の運動の規則性について、条件を制御して調べます。

5年生は14日、吉島東の町の魅力を探すために、ボートパークの周辺まで地域散策しました。
散策の中で、挨拶をすると挨拶を返してくださる地域の方々や、楽しそうにお話している人たちと出会い、子どもたちは改めて「この町は良い町だな」と感じたようです。
また、元安川の川辺や海の眺めを見ていると、大きな魚がたくさんいることや、美しい景色が広がっていることにも気づき、それが地域の魅力であると実感しました。
学校に戻ってからは、「この町のよさを守っていきたい」という思いをもち、これからの学習テーマを設定しました。

ゴールデンウィークが明けてから、５年生は家庭科で調理実習を行っています。ほうれん草やじゃがいもを茹でて美味しく食べていました。自分で調理すると美味しさも倍増するようです。

5年2組の調理実習の様子です。ジャガイモの皮をむいて、茹でます。自分で調理したことで，より美味しく感じたようです。

図画工作科の授業では物が主人公のストーリーを作るために、写真をコマ送りにして動画を作成しました。鑑賞も楽しくできそうです。

授業が始まり、2週間が経ちました。算数では、立体の体積にについて、動画を見たり、実物を使ったりして学習を進めています。友達ともよく関わりながら、楽しん学んでいました。

　４月１９日の授業参観では、国語科「漢字の成り立ち」の学習をしました。子どもたちは久々の参観日で緊張している様子でしたが、漢字クイズやオリジナル漢字作りではクラスの人と交流しながら楽しく学ぶことができました。