直方体や立方体の展開図をかいて組み立てた後、どちらの体積が大きいか比べるために、１立方センチメートルの木を中に敷き詰める活動をしました。
　最初は数えながら入れていましたが、途中から何個か分からなくなっていました。でもそのことで、体積は計算で求めることができることに気付きました。
　具体物の操作から抽象的な考え方ができました。