７月４日（月）５，６時間目に，国際交流学習がありました。ライオンズ先生に来ていただき，アメリカの言語や文化，食べ物などについて，クイズを交えながら，映像を使って分かりやすく話をしていただきました。

　６月２８日（火），図画工作科で，友達が作った「コロコロガーレ」で遊びました。滑り台や落とし穴など，たくさんの工夫があり，みんなで楽しむことができました。

　６月２８日（火），理科の授業で，夏の生き物をタブレットで撮影しました。春と夏ではどのように変わったのかを画像を見ながら比較し，タブレットでまとめました。

　６月２０日（月）３，４時間目，２回目の水泳をしました。今回は，伏し浮き，けのびの練習をした後，バタ足の練習をしました。ビート板を使ってのバタ足ですが，少しずつ距離も伸びてきています。
　この調子で安全に気を付けて，楽しく学習していってほしいものです。

　６月１６日（木）３，４時間目に３年ぶりの水泳をしました。久しぶりの水泳なので，まずは，水に慣れることを目標として学習しました。潜ったり，浮いたりする運動を中心に行い，最後は，少しだけ泳ぐ練習もしました。
　天気にも恵まれ，楽しく活動することができました。

　６月１５日（水），広島平和記念資料館と被爆遺構展示館へ見学に行きました。今まで教室で学習をしてはいましたが，直接被爆の実相に触れることで，あらためて原子爆弾の恐ろしさ，平和の大切さについて考えることができました。
　広島に生まれ育つ者として，自分たちにできることをしっかりと考え，発信していきたいと思います。

　６月６日（月），体育で高とびをしました。タブレットを使って，自分のフォームを撮影してもらい，グループでどのようにすると上手に跳べるかを考えました。

　４年生は，体育の授業で，走・跳の運動に取り組んでいます。運動場では，障害物を，体育館では，ゴムをリズミカルに跳ぶための工夫を自分たちで考えながら練習に取り組んでいます。

　４月２８日（木）に平和記念公園へ行きました。被爆アオギリや原爆ドーム，原爆の子の像、原爆死没者慰霊碑など，慰霊碑を回りました。これまで見たことのある慰霊碑もありましたが，どのような願いが込められているのかを知ることで，改めて平和について考えるきっかけになったようです。これから「総合的な学習の時間」に平和について学んでいきたいと思います。

　４月２６日（火），外国語活動で，「動物ビンゴ」をしました。英語を使って，友達の好きな動物を尋ねたり，答えたりしました。
　時間いっぱい多くの友達と楽しく会話することができました。

　４月２６日（火），理科の授業で，春見つけをしました。タブレットを使って春に咲く花や虫などを撮影しました。

　４月１９日（火），４年生初めての習字をしました。姿勢と筆使いに気を付けながら，「羊」という字を書きました。

　４月１９日（火），理科の授業で，へちま，ゴーヤ，そして，ひょうたんの種を観察しました。タブレットで写真を撮って，拡大しながら丁寧にスケッチもしました。

　４月１２日（火），理科の時間に，タブレットを使って桜の写真を撮りました。これから一年間，桜の木や生き物の様子を記録に残しながら観察していきます。

　４月１１日（月）４校時に，学年びらきをしました。４年生としての自覚と責任をもって行動できるよう，担任からの話を聞きました。その後，４年生全員で仲良くゲームやドッジボールをして過ごしました。
　一年間仲良く楽しく，すてきな思い出をたくさん作って欲しいものです。