社会科「これからの食料生産とわたしたち」の学習をしています。
　今日は、まとめとして、班ごとに、自分たちの思いをまとめました。
　これからも、食料生産について、深く考えていきましょう。

　家庭科「ミシンでソーイング」の学習をしています。
　今日は、縫いはじめと縫い終わりに気をつけて、直線縫いをしました。
　ペアになって、お互いに教え合いながら、ミシンで縫っていました。
　「見て。見て。上手に縫えたよ。」と喜んでいました。

　図画工作科「糸のこスイスイ」の学習をしています。
　今日は、切り取った板に彩色しました。
　「絵の具を少し水で伸ばして、使いましょう。」と先生に教えていただき、子どもたちは、水の量に気をつけながら、ていねいに塗っていました。

　算数科「整数の性質を調べよう」の学習をしています。
　今日は、「たしかめよう」をしました。

　「たて６ｃｍ、横８ｃｍの長方形の紙を、同じ向きにすきまなくしきつめて正方形をつくります。できる正方形のうち、一番小さいものの一辺の長さは何ｃｍですか。また、そのとき長方形の紙は何まいしきつめられますか。」

　子どもたちは、いろいろな考え方を発表し合っていました。

　５年生は、MLB教育を行っています。
　題材は、「心が苦しい時にどうするか、自分なりの解決策を決められるようになろう。」です。
　担任の先生とスクールカウンセラーの先生が一緒に授業をしました。
　子どもたちは、自分の思いをしっかりと発表していました。
　これからの人生において、自分に合った方法で不安感やイライラ感を解消していきましょう。

　家庭科「ミシンでソーイング」の学習をしています。
　子どもたちは、ミシンを使って、直線や曲線を縫っていました。
　ミシンで縫うときは、ちょっと緊張するそうです。

　書写「ひらがな（点画のつながり）」の学習をしています。
　今日は、「きずな」の３文字を　つながりを意識して、練習しました。
　ひらがなの美しさや難しさを感じたようです。

　体育科　保健「心の健康」の学習をしています。
　今日のめあては、「体と心がどのように関わっているのか知ろう。」です。
　「悲しいときは、どんな体の状態になりますか。」と　先生に問われ、「涙が出ます。」と言う人もいれば、「暗いところに行って、一人になります。」と　いう人もいました。
　心と体は、繋がっていますね。

　家庭科「ミシンでソーイング」の学習をしています。
　今日は、ミシンと仲良くなるために、ミシンにある「部品」の名前について知ったり、実際に動かしたりしていました。
　部品を動かすたびに、「うわ。ここが動くんだね。」と発見の連続です。

　５年１組は、国語科「どちらを選びますか」を見ていただきました。
　５年１組は、総合的な学習の時間「ひろしま学びの時間　標識の秘密をさぐろう」の学習を見ていただきました。
　子どもたちは、夏休み明けにもかかわらず、一生懸命に学習していました。
　また、懇談会にも、ご出席いただき、ありがとうございました。
　暑さ対策を行いながら、教育活動を行っていきます。