今日は，英語活動「好きな遊びをつたえよう」の学習をしました。
　子どもたちは，英語の歌を歌いながら，天気や遊びに関する言葉を覚えていました。
　歌を歌いながら，身体を動かすと，覚えやすいね。

　新体力テストを行っています。
　今日は，５０メートル走と幅跳びの記録を取りました。
　自分の記録更新を目指して，準備運動にも，力が入ります。
　「イチ・ニ・サン・シ。」
　運動場には，元気な声が響きました。

　今日は，タブレットを使って，タイピング練習をしました。
　タイピングも，一段と上手になってきました。
　これからも，様々な学習場面で，タブレットを使っていきましょう。

　国語科「春の楽しみ」の学習をしています。
　最初は，三月・四月・五月の別の言い方について，振り返っていました。
　子どもたちは，先生から，「三月は，やよい。四月は，うづき。五月は，さつき。」と別の言い方があることを聞いて，「そうだね。」と　納得。普段から，聞きなれていたようです。が，「どんな漢字か知っていますか。」と　聞かれれて，「うーん。」特に，「皐月」には，びっくり。先生が，「とんぼの羽みたいに・・・。」と言われて，またまた，納得。
　春の楽しみは，奥深いですね。

　算数科「グラフや表を使って調べよう」の学習をしています。
　今日は，折れ線ブラフをかきました。
　ポイントは，
　＊　おなじ間をあけて
　＊　一番高い気温が表せるように，めもりの付けかたを考え
　＊　点を直線で結び
　＊　表題を
　の　４点です。
　「まるで，富士山みたい。」と　折れ線ブラフの美しさを表現していました。

　今日の書写は，毛筆です。
　最初は，準備です。
　机の上に，新聞紙を敷き，学習の準備をしていきました。
　全員の準備ができたら，墨を硯に入れます。
　今日は，「羊」を書きます。
　めあては，「画の長さと間かくに気を付けて書こう。」です。
　横棒の長さを意識して，書いていました。

　総合的な学習の時間を使って，調べ学習をしています。
　今回は，タブレットを使って行っています。
　そのために，タブレットに慣れる時間をつくっています。
　扱いがとても上手になっています。

　算数科「大きい数のしくみ　１億より大きい数を調べよう」の学習をします。
　今日のめあては，「数のしくみをしろう。」です。
　子どもたちは，これまで学んだことを活かして，北海道と東京都と山梨県と大阪府の人口の順位を正しく決めることができました。
　先生から，「どうして？」と問われ，子どもたちは，前に出て，自分の考えを堂々と述べていました。
　これからも，子どもたちの学び合いを大切にした授業を行っていきます。

　特別の教科　道徳の学習をしました。
　今日の題材は，「世界に一つだけの花」です。
　子どもたちは，自分がどんな花を咲かせたいかを考えていました。
　一人一人が違う花を咲かせ，楽しい学校生活をつくっていきましょう。