最新更新日:2024/03/19
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3月11日 5年1組 ゴールを目指して

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 体育科「ゴール型ゲーム(サッカー)」の学習をしています。
 今日のゴールは、円です。
 円の中には、ゴールキーパーがいます。
 円を通過すると得点となります。
 ゴールを目指して、ボールを蹴っていました。

3月7日 5年1組 合奏

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 「ルパン三世のテーマ」の合奏の練習をしています。
 楽器に分かれて、練習をしました。
 先生からだけではなく、友だち同士で教え合っている姿がたくさん見られました。
 「○○さん、教えて。」「いいよ。」
 温かい言葉が飛び交い、より美しい音色が教室に響きました。

3月7日 5年2組 「日本のすてき」を紹介しよう

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 英語科「『日本のすてき』を紹介しよう」の学習をしています。
 「ゲームをします。」の先生の言葉に、子どもたちは、「やったあ。」大喜び。
 今日のゴールは、「日本の行事や文化について、聞き取ろう。」です。
 今日のゲームプリントには、日本の行事や文化が載っていました。
 先生の言葉に合わせて、子どもたちは、ゲームプリントにあるイラストを指していました。
 随分と聞き取れる単語が増えてきました。

2月26日 5年1組 ソフトバレーボール

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 体育科「ネット型ゲーム」の学習をしています。
 今回は、ソフトバレーボールです。
 ネットを挟んでの競技です。
 ボールがすぐに相手のコートに返ってしまします。
 「自分たちのチームで、2回は、回そう。」
 と がんばっていました。

2月20日 5年生 出前授業

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 パナソニック様の出前授業が行われました。
 「あかりのエコ教室〜自分たちでできるあかりの省エネ〜」が今日の題名です。
 最初は、「省エネ」について、考えました。
 「各家庭で一番電気が使われているものは、なんだと思いますか?」と聞かれると、さっと手があがっていました。
 子どもたちの興味・関心の高さが伺えました。
 そして、子どもたちが大好きな実験です。
 「えっ。よくわからなかったよ。」と言いながら、何度も、繰り返したのは、「白熱灯」「蛍光灯」「LED」の3種類のランプの中で、一番最初に点くランプを見つけることでした。
 地球は、温暖化を通り越し、沸騰化と言われています。
 今日から行う「エコチャレンジ」を通して、日常生活でできる「省エネ」を考えましょう。
 パナソニック様、考える時間をありがとうございました。

2月15日 5年生 色版画の世界

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 図画工作科「ほり進めて 刷り重ねて」の学習をしています。
 彫刻刀を使い分け、自分が描きたい表現に合う「彫り」にこだわっていました。
 そして、仕上げの重ね刷りです。
 絵の具を何度も重ねて、刷っていきます。
 絵の具の濃さにもこだわった、自分らしい作品が出来上がりました。

1月22日 5年2組 ルパン3世

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 5年生では、「ルパン3世」の合奏の練習をしています。
 2月2日の第151回創立記念式で演奏する予定です。
 だんだんと音が揃ってきています。

1月12日 5年1組 人のたんじょう

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 理科「人のたんじょう」の学習をしています。
 今日は、自分たちが決めたテーマで、学習のまとめをしました。
 詳しく知りたいことについては、タブレットで調べ、調べた内容を分かりやすく、まとめていました。
 発表が楽しみです。

1月12日 5年2組 デッサンをしたよ

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 鉛筆でデッサンをしています。
 これまでに、様々なものを描いてきたので、一段と上手になりました。
 鉛筆で描き出した濃淡で、今にも、動き出しそうな様子になっています。

12月4日 5年生 校外学習 3

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 見学後は、近くの公園でお弁当を食べました。天気が良く、和やかな時間を過ごすことができました。

12月4日 5年生 校外学習 2

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 実際に、本物のマツダ車に乗車できたり、車の組み立て場面を見ることができたりし、教室での学びがさらに深まりました。

12月4日 5年生 校外学習 1

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 マツダミュージアムに行きました。見学したのは、広島が誇る自動車製造会社のミュージアムです。会社の歴史や車づくりにかける思いについて、詳しく知ることができました。

12月1日 5年1組 どっちがいい?

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 算数科「単位量のあたりの大きさ」の学習をしています。
 今日も、こみぐあいの比べ方を考えました。
 わり算で、こみぐあいを数字で求めることはできるのですが、どっちが混んでいるかと聞かれると・・・「うーん。」と悩んでしまうようです。
 「ちゃんと並んでいると、イメージしやすいのに・・・。」子どもたちの言葉です。
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12月1日 5年2組 かるたを作ろう

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 社会科「これからの工業生産とわたしたち」の学習をしています。
 今日は、まとめとして、かるた作りをしました。
 教科書や自分が書いたノートを使ったり、タブレットで調べたりしていました。
 学習したことをまとめることは、意外と難しかったようです。

11月30日 5年生 スケッチ

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 5年生は、自分たちの教室がある東第2校舎をスケッチしました。
 自分が描きたい角度から校舎を写真で撮り、どんな校舎にするか考えました。
 遠近法を効果的に用いた作品に仕上がりました。

11月27日 5年1組 ごはんを炊いたよ

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 家庭科「食べて元気に」の学習をしています。
 今日のめあては、「安全や衛生に気をつけて ご飯とみそ汁を作ろう。」です。
 子どもたちは、班で役割分担をして、お互いに協力しながら、活動していました。
 一番苦労していたのは、片づけだったようです。
 

真の看護を求めて

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 5年2組は、特別の教科道徳の授業で、ナイチンゲールの生き方から、「真実を追求しようとする思いは、なぜ大切なのか。」を考えました。
 はるか昔、クリミア戦争があった時、どんな困ったことあがっただろうか。
 その困ったことをなくすために、どんなことをする必要があったのだろうか。
 子どもたちは、資料を読み取りながら、自分たちの考えを交流していました。
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11月13日 5年1組 シュート!!

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 体育科「ゴール型ゲーム(バスケットボール)」の学習をしています。
 グループに分かれて、シュートの練習をしました。
 試合形式を取り入れ、パスをしながら、シュートをしました。
 なかなかシュートをしても、ボールがゴールに入りません。
 子どもたちは、お互いに声をかけ合いながら、シュートをしていました。

11月8日 3年生 アイマスク体験

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 総合的な学習の時間に、「アイマスク体験」をしました。
 講師は、広島市社会福祉協議会の方々です。
 アイマスクを付けて、お金をさわったり、果物の匂いを嗅いだりしました。
 さらに、アイマスクを付けて、歩いたりもしました。
 目の見えない人も、安心して歩ける街にしたいですね。
 講師の皆様、貴重な体験をありがとうございました。

11月8日 5年生 PTC活動

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 5年生は、PTC活動として、実験をしました。
 電気のことの実験だったので、驚くことがたくさんありました。
 講師をしていただいた中国電力の皆様、楽しい時間をありがとうございました。
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