跳び箱運動？　いいえ、違います。平泳ぎの技能を高めるための足の使い方を練習しています。補助している児童も、高さがあるので見えやすく足を動かしやすいし、自身もやり方がイメージしやすいと思いました。次回のプールでは、きっとこの事前学習の成果が表れることでしょう。

児童会の子どもたちによる「おりづる週間」の掲示を見付けました。６月２１日（水）から３０日（金）まで、本校の「おりづる週間」です。めあてに書かれてあるように、子どもたちは心を込めておりづるを折ったり、歌ったりすることを通して、８月６日の原爆が投下された日を決して忘れることなく平和への意識を高め、平和を心に誓います。

今日から水泳指導が始まり、３・４年生がプールに入りました。始めに、きまりを守ることや安全に気を付けること、ペアでお互いを確認しながら活動することなど水泳の心得について先生からお話を聞きました。プールの中では、顔を付けたりいろいろな浮き方を試みながら水に慣れていきました。中学年では、伏し浮きや背浮きなどいろいろな浮き方やけ伸びをすること、また補助具を使ってクロールや平泳ぎの手や足の動きと呼吸方法を練習すること、呼吸をしながら初歩的な泳ぎをすることなどの浮く運動や泳ぐ運動が課題となります。安全に水泳に取り組む態度を養いながら、課題が達成できるよう努めていきたいと思います。

５年生児童を対象に、「基礎・基本」定着状況調査が行われました。この調査は、基礎的・基本的な知識・技能の定着状況や思考力・表現力などの状況を把握するとともに、児童の生活や学習に関する意識・実態を把握することなどを目的に行われています。調査結果をしっかり分析して日々の授業実践や改善に反映させ、学力の向上に努めてまいります

４年生が、ごみ焼却施設である広島市環境局「中工場」を見学しました。この建物は、最新鋭の設備なので悪臭や騒音もありません。子どもたちは案内してくださった方の説明をしっかり聴き、大切なポイントをメモしたり質問したりていました。行き帰りのバスの中の態度も良く、他の乗客に席を譲ってあげる優しい子どもたちの姿も見ることができました。

６月７日（水）に予定していたプール清掃でしたが、雨天のため今日行いました。６月１４日（水）から始まる水泳指導に備え、５・６年生が念入りに清掃しました。これで気持ちよく水泳に臨めます。今年も事故のないように万全を尽くして取り組みます。
ちなみに本校のプールは屋上（６階）にあります。景色が違うの分かりますか？