本年度最後の校内全体研修で、本年度の研究のまとめを行いました。
　本年度の研究主題は【「『自分事として学ぶ』国語科（説明文）授業づくり」〜「問い」を軸にした「子ども主体」の「学びの実現〜】です。
　そして、研究仮説を「『問い』を軸にして授業を展開すれば、子どもにとって学びが『自分事』となり、子どもが主体的に『見方・考え方を働かせる国語科授業』が実現できるのではないか。」としました。
　子どもたちが、説明文に対して、苦手意識がなくなってきたと述べています。とても嬉しく思っています。
　来年度も、子どもたちが主体的に取り組む仕掛けのある授業を展開していきます。