算数科「数直線を使って考えよう」の学習を行いました。数直線を使うと、どんな式になるか分かりやすくなり、商の大きさの見当がつけやすくなること学びました。

　音楽科「マルセリーノの歌」の学習を行いました。「シ」の♭と「ソ」の♯の運指に気を付けながら、丁寧に演奏しました。

　国語科「デジタル機器と私たち」の学習を行いました。デジタル機器の良い点・悪い点を調べたり友達と意見交流したりして、ワークシートにまとめました。

　社会科「仏教の力で国を治める」の学習を行いました。聖武天皇は、仏教の力で社会の不安をしずめ、国を治めようとして国分寺をつくらせたことを学びました。

　体育科「ソフトバレーボール」の学習を行いました。オーバーハンドパスや、アンダーハンドパスが上手になってきました。友達とボールをつなぎながら、ミニゲームを楽しみました。

　総合的な学習の時間に「菊の伝承会に向けた資料づくり」に取り組みました。キーワードを入れたり、1文を短くするなど、読み手を意識した構成を練っています。

　6月11日（火）に、初めての水遊びを行いました。プールに入る時のきまりやバディを確認し、プールに入りました。生憎の曇り空でしたが、楽しく元気いっぱいに活動しました。

　算数科の授業では、計算カードを使ってペアで問題の出し合いをした後、「０」の足し算について学習しました。計算カードは昨日から使い始めたので、手慣れた様子で問題を出し合っていました。計算カードは金曜日から、宿題でも使う予定です。まだまだ練習していきたいと思います。

　音楽科「りずむとなかよし」の学習では、リズムを意識し、カスタネットで演奏したり、体を動かしたりしています。今日は、ジェンカのリズムを学習し、「しろくまのジェンカ」の曲に合わせて動きました。とっても楽しく活動することができました。

　きゅうりの次は、ピーマンの収穫です！
　野生動物から野菜を守りながら、何とかここまで大きくなりました！これからも、さらにいっぱい、そして、他の野菜も収穫できるようにお世話を頑張っていきます！！

　ついに今年初めての、みなみ菜園の収穫の日を迎えました。
　まずは、きゅうりの収穫です！表面のチクチクに気を付けながら、付け根から上手に切り取りました。

　今週から歯と口の健康週間が始まりました。保健室前の掲示板には、４月の歯科検診の結果を掲示しています。また、保健室では歯の標語を募集しており、休憩時間にはいろいろな学年の児童が書きに来ています。

　国語科「漢字ミニテスト」を行いました。学習した漢字を思い出しながら、最後まで集中して頑張りました。

　図画工作科「水の流れのように」の学習を行いました。今日は設計図を参考に、へらを使いながら土台を作りました。

　体育科「水泳運動」の学習を行いました。各チームごとに分かれて、「慣れる・浮く」をテーマに、泳力を伸ばしていけるように頑張っています。

　図画工作科「水の流れのように」の学習を行いました。今日は、前回作成した土台の続きです。少しずつ全体の形が見えてきました。

　総合的な学習の時間に、地域の講師の方をお招きして「菊の植え替え作業」に取り組みました。手順を確認しながら、丁寧にポットから鉢へ植え替えました。これから、毎日水やりを行い、丁寧に育てていきます。

　算数科「わる数の大きさと商の大きさ」の学習を行いました。1より小さい数でわると、わられる数より商が大きくなることを学びました。

　国語科の授業では、「漢字のたしかめ」の学習を行いました。今日は、50問テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　5年1組の「マンガ係」が、新作を発表しました。また、クラスのみんなに新しいキャラクターの募集も行いました。募集用紙には、キャラクターの顔と名前、性格が決められるようになっています。応募されたキャラクターは、これからの話の中で登場する予定です。