最新更新日:2024/06/12
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全校生徒1176名、「人間力を高める」祇園中学校

6月12日(水)2年生高校出前授業

2学年では、本日5校時に広島市立広島工業高校の2名の先生方をお迎えし、高校出前授業を実施しました。
工業科(職業科)と普通科の違い、広島市立広島工業高校の学校説明等をお話いただきました。また、工業科の説明では、本校の新体育館の構造についてお話いただきました。新体育館のデザイン設計や今回の出前授業資料作成に、祇園中学校を卒業した先輩方が関わっておられることを聞き、うれしくなりました。
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給食風景

手際アップについてTVで説明されています。
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給食準備手際アップ月間

今月は、手際アップ月間です。
栄養教諭の河合先生より、具体的な説明がありました。
クラス全員で、衛生的に、時間内に手際よく給食準備をしていきましょう。
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6月10日(月) 2学年防災学習

広島市豪雨災害伝承館から8名の講師の先生を迎え、2学年で防災学習を実施しました。今回は、講話をお聞きするだけでなく、模擬災害を想定して、天候状況等の情報から、自宅からどの避難場所へ、どのルートを通って、避難するのが良いかをグループで考えました。
災害が実際に起こったときに、災害の状況をしっかり把握し、より安全に避難できるように判断していきたいものです。
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6月8日(土)・9日(日) 広島市中学校剣道選手権大会

6月8日(土)・9日(日)

8日(土)個人戦と9日(日)団体戦で剣道部が県大会の出場を決める。
女子個人戦と男子団体戦。
団体戦は県大会の出場をかけ、代表決定戦に。
開始直後に相手の動きが止まったところをに面を決め勝利を収めた。

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6月9日(日) 広島市中学校バレーボール選手権大会

6月9日(日)

広島市中学校バレーボール選手権大会
男子・女子ともに入賞。
県大会の出場権を得ました。

県選手権大会は尾道であります。
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6月2日(日) バドミントン市選手権大会

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令和6年6月2日(土)
広島市中学校バドミントン選手権大会
個人戦の部

見事に勝ち上がり、女子シングルス第3位
県大会出場おめでとう。

6月7日(金)教科別授業研究会1

6月7日(金)

教科別研究会 美術
1年生の授業です。

絵の具とは?どうやって作られている?どのように扱って、絵を描く?
まずは絵の具。絵の具とは何でできている?
あまり考えたことのない問いに疑問が浮かぶ。
言葉が出ない。

先生からの「服が汚れると色が付くよね」と一言で、広がるイメージ。

今日は、色素と展色剤が絵の具。
その中で、顔料と接着剤となるものを考える。

まずは体験。
絵の具を水で溶かす。
これは、小学校の頃から行っていたこと。
でも、顔料から絵の具を作る。目の奥にキラリと。
「何?」

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6月7日(金)教科別授業研究会4

6月7日(金)

水で溶かした絵の具。
卵で溶かした絵の具。

「うーん。水っぽい?」「ざらざら」
それぞれ感想が生まれる。
卵、身の回りにあるものが顔料の接着剤のように。
身近にあるもので、色の付いているもの。
もしかして、卵が使われているかも。
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6月7日(金)教科別授業研究会3

6月7日(金)

実際に塗ってみる。
先生から、「じゃあ、次は卵で溶かしてみよう。」
「たまご?」「白身?黄身?」
興味が湧く。

さあ、どうなる?塗り比べみる。
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6月7日(金)教科別授業研究会2

6月7日(金)

実際に自分たちでも「絵の具」を作ってみる。
いつもはチューブから。
さあ、水に溶かして。
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6月5日(水) 教科別研究授業

数学の研究授業でした。

連立方程式を代入法を使って、解く方法を学びました。
生徒自らが、解き方を板書したり、小グループで教え合っていました。
自分が解いて終りではなく、「困っている仲間に教えることができる」ことにより理解が深まり、お互いの学びになっていました。
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売店の休みについて

6月5日(水)と6日(木)は
売店をお休みさせていただきます。

ご迷惑をおかけします。

高校説明会

広島修道大学ひろしま協創高等学校と広陵高校にお越しいただきました。
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6月4日 校内風景

2年生体育
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6月4日 校内風景

1組さんD組
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校内風景

1年生 国語
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校内風景

3年生 英語 廊下掲示
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校内風景

3年生 理科、社会、家庭科
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6月4日(火) 体育祭総合閉会式

6月4日(火)

5月31日に行われた体育祭。
午前の部と午後の部に分かれての開催。
全員がそろっての総合閉会式。

それぞれの種目の表彰がありました。
総合優勝は赤組。
団長が代表で賞状、優勝カップを受け取りました。

裏では、放送部も大活躍。
色々な人たちの役割を果たす中での体育祭。

校長先生からも、「体育祭での成長をこれからの学校生活で活かしていきましょう。」
とありました。次は、中間テスト。一丸となって学習に取り組んで行きましょう。
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