いつも、年長さんが掃除をしている様子をよく見ている年少さん。

「今日は私たちに任せて！」と、自分たちから進んで靴箱掃除に取り組む姿が・・・！

「〇〇ちゃんの靴はここだよ」「僕が靴を運んでおくね」「きく組さんの靴箱も綺麗にするよ」と、声を掛け合いながら、みんなで幼稚園の靴箱をピカピカに！とても頼もしい年少さんでした。

綺麗になると気持ちがいいですね。

砂場や石鹸の水遊びは今日も大人気！

楽しかったことを発表してくれる姿も。


「また来たい！」の声がうれしかったですね。

今日も温品小学校の１年生のお兄さん、お姉さんが遊びに来てくれましたよ。

「今日はドッジボールをしよう！」と張り切る姿も。

１年生さんから「幼稚園のお友達がいるから、優しく投げてあげようや」との声も聞こえてきました。

素敵なかかわりの姿が見られました。

大休憩の時間もしっかり使って、たくさん遊んで楽しかったね。


「またいつでも来てね！」と見送り、一日目が終わりました。

続いては、自分たちで好きな遊びを選んで一緒に遊びました。

「幼稚園のときにやったことある！」
「懐かしい！」

そんな声が聞こえてきましたよ。

裸足になって「気持ちいい！」
先生からも「それはいい考えだったね！」と言ってもらって、みんな嬉しそうでした。

楽しすぎて、少し時間を延ばしてめいっぱい遊びましたよ！

今日は温品小学校１年生のお兄さん、お姉さんが遊びに来てくれました。

まずは自己紹介。

上手に名前が言えましたね。

今日は園庭にも植えましたよ！


全部で100本！


「おいしいお芋ができますように・・・」

みんなで優しく水やりもしました！

玉ねぎを収穫した後の畑に、サツマイモの苗を植えました。

しっかり土を掘って・・・・苗を寝かせて・・・・上手に土の布団をかけます！

　大きい組さんが、毎日大切に育てている野菜。ついに収穫の時期となりました。

「このピーマン、自分の手くらい大きくなった！」

「もうそろそろいいんじゃない？」
「いや、まだまだおおきくなってほしいからとらない！」

「今日持って帰りたいけど、水をあげてから、今日にするか明日にするか考える」

「おちてしまった緑のミニトマトかわいそう…冷蔵庫で冷やしたら赤くならないかな…」

野菜の前で、おうちの人との会話が弾んでいます。


まだみんなが収穫できるわけではないけれど、友達が野菜を収穫する様子を見て
「すごいね！大きくなってるね！」と声を掛けたり「まだ実は取れないけど、お花がたくさん咲いてるから今から楽しみだね」とおうちの人に励ましてもらったりしていました。

温品幼稚園では、トマト、ピーマン、なすの３種類の中から、自分が好きな野菜を育てています。育てていく中で、野菜の種類によっては、花が咲く時期や実がなる個数が違うことがわかりました。

　ナスを育てているお友達は、今日初めてつぼみを発見しました。毎朝一番にリュックを背負ってナスを見に行っています。花が咲かないことを心配していました。しかし今日はついにつぼみを発見！

「つぼみさんができてうれしいから、お水を今すぐ上げたい！」リュックをテラスにおいて「ありがとう」と水をあげていました。

先生に「水やりをしましょう」と言われて水やりをするのではなく、自分から「水をあげたい！」という気持ちになることを大切にしていきたいと改めて感じました。


　どうやって食べたか、どんな味がしたか、またお話聞かせてね！

園庭では、シャボン玉で子供たちが遊んでいます。


遊んでいるうちに、自然に風が入る向きを感じたり、風が入りやすい角度を感じたり・・・


そして、思わず走りたくなる！

ツマグロヒョウモン探しの名人たち。

どこにいるか、ちゃんとわかっています。

　「せんせーい！おおきなカエルがいるー！」
　その声を聞き、駆け付けると、確かに大きなカエル！

　「つかまえてみたい！」
　子供たちは虫取り網で捕まえようと、網を上から被せますがうまく捕まえられません。「よし、カエルが網に入ってくる作戦にしよう」と作戦変更。
　息をひそめてじっと見守りながら、みんなで力を合わせて虫かごに入れました。

「それにしても、なにガエルだろう…図鑑でしらべよう！」みんなでカエルの柄を見比べながら探します。「これじゃない？」「ほんとだ！トノサマガエルだって！」「トノサマガエルって名前長いから、ケロくんって名前にする！」

　名前を付けると愛着がわき、えさを探します。
　図鑑にはダンゴムシを食べると書いてありました。「ダンゴムシ食べるかな？」とダンゴムシを飼育ケースに入れていると「ダンゴムシがかわいそうだからやめてあげて！」という意見も出てきました。

　ダンゴムシは、枯葉を食べる…ちょうちょうは蜜を吸う…でもカエルはダンゴムシを食べる…。クラスの中にはダンゴムシを大切にお世話をしている友達もいます。
　
　自分たちに置き換えると、牛や豚、鶏や魚などを食べていることに気づきました。
それぞれが誰かに助けてもらって大きくなるんだということをみんなで考えました。

　なんだかさみしい気持ちになったけど、とても大切なこと。

　今日は時の記念日。
　大きい組さんで「もし時計がなかったら、どうなるかな？」「もし時間が決まってなかったら、どうなると思う？」という話になりました。
　「幼稚園にくる時間がバラバラになる！」「早寝早起きができない！」「おやつの時間がなくなるかも！」
　自分たちの身近なことに置き換えて、いろいろ考えていました。

「腕時計考えたひと、すごいよね。お出かけしてても時間がわかるもん」

　ということで、腕時計に興味がわき、作ることにしました。

　腕時計を見ながら「そろそろお帰りの時間かぁ〜幼稚園にいる時間はあっという間だな。なんか早く時間が進む気がする！不思議だな〜」・・・そんな会話が聞こえてきましたよ。

　楽しい時間はあっという間に過ぎていきます。不思議だね！　

　先日作った、アジサイを大きい組さんの部屋に飾ってみたところ…

「せんせい、お花のスタンプが楽しすぎて、はっぱつくるの　わすれとった！」

　そうして、アジサイの葉っぱを作ることにしました。

　部屋に飾ってある本物のアジサイの葉をさわりながら、
「つるつる」「まわりはギザギザ…でもいたくない」
「におい…そんなにない」
「きみどりっぽいところと　みどりっぽいところがある」五感で一人一人が感じたことを言葉にしていました。

　そうして絵の具の準備をしていると、先生としたことが緑の絵の具が少ししか見つかりません…

「みんな、どうしよう…先生困ったな…」
「せんせい、だいじょうぶだよ！色水遊びであおときいろから、みどりができたから！」
　
　「そっか！あおときいろなら、たくさんあるよ！」


　そうして、葉っぱの形を見ながらまわりのギザギザや葉脈をパスで描き、絵の具をまぜて塗り始めました。

　「このみどりは抹茶みたい」「このみどりはお父さんの服みたい」「この緑は信号のあおみたい」「このみどりはきく組さんの帽子の色と一緒！」試したり工夫したりしながら
いろいろなみどりを作りました。「せんせい、はっぱ　おかわり！」という声も聞こえてきました。
　
「そのみどり、どうやって作ったの？」「きいろがいっぱいでやあおが少しだよ」と教え合う姿も。

　　たくさんの「みどり」みーつけた！
　

先日、子供たちが作ったアワをスポンジに塗ってケーキを作っていたのですが、スポンジが思った以上にアワを吸い込みます・・・。

よりケーキのイメージに近づけるかなと、先生がメラミンスポンジを用意していました。

子供たちのアワが硬くなってきた頃合いを見計らってメラミンスポンジを出してくれます。

メラミンスポンジは、普通のスポンジより硬いためアワも塗りやすく、よりケーキのイメージが脹らみ・・・

先日から作って遊んでいた果物と合体して、おいしそうなケーキに大変身！

子供たちの様子から、よりイメージが脹らむような準備ができている先生！


さてさて、ここからどんな風に展開していくのでしょう・・・・

石鹸を使ってのアワ遊びが毎日続いています。

年少さんも「硬いアワ」づくりに楽しさを感じているよう・・・

年長さんの姿に刺激を受けながら・・・・

幼稚園で子供たちが見つけたツマグロヒョウモンの幼虫が、さなぎになりました！


「キラキラしてる！」「お母さんにも見せたい！」

蝶になるのが今から楽しみです！

続いて・・・
温品幼稚園ってどんなところかな？幼稚園のお兄ちゃんお姉ちゃん達、何してるのかな？

バスに乗って、園内をまわりました。


最後に紙芝居を見ました。

また、遊ぼうね。
かわいいお友達、待ってるよ！

続いて遊戯室に入ってから、おたのしみ製作。

６月に入り、園庭にも咲いていたあじさいを作りました！

かわいいあじさいが、いっぱい咲いたね。

今年度のぴょんぴょんランドが始まりました！

園庭で幼稚園のお兄ちゃんお姉ちゃんと遊んで楽しかったね！

かわいいお友達に会えてうれしかったよ。