６月１８日（火）
５年生になって２か月以上が過ぎ、子どもたちは新しいクラスや担任、教科担任制の授業にも慣れ始め、新しい交友関係が広がりつつあります。
今日は、学年全員が集まり、
今までの生活を振り返り、みんなが楽しく安全に生活するために大切なことを確認しました。夏休みまで残り１か月。怪我無く夏休みを迎えられるよう、安全に生活してほしいと思います。

家庭科では、ナップザックを制作するために
玉どめ・玉結びを猛練習中です。
なかなかうまくいかず、
イライラする様子も見られましたが、
何回も挑戦して
前向きに頑張っていました。

「形に命をふきこんで」では、KOMA×KOMAを使って
コマ撮りアニメーションを制作しています。
消しゴムやハサミなどの身近なものが、
普通ではありえない動きをしているのを見て、
楽しそうに活動していました。

　６月１４日（金）３年生になって初めての水泳指導がありました。快晴のもと、初めて体験する大プールには、子どもたちの歓声が広がりました。潜ったり浮かんだりして楽しく活動しながら、プールの大きさを実感しているようでした。

６月１０日（月）

栄養士の先生が来てくださり、
給食センターについて
お話してくださいました。

クイズや、
実際のしゃもじなどをみせてくださり、
とても楽しく学習できました。

６月７日（金）

生活科の学習で、
学校探検をしました。

２年生とグループをつくり、
案内してもらいながら
探検しました。

それぞれの教室で、
しっかりと説明してくれる２年生を
尊敬の眼差しで見つめる１年生でした。

６月に入り、
すくすくとアサガオが育っています。

子どもたちは、
朝一番に水やりをがんばっています。

５月２９日（水）

運動会の全体練習では、
全校児童がそろって、
開会式などの練習をしました。

緊張感のある中、
姿勢を正して練習を頑張りました。

生活科の学習で、
アサガオを育てます。

アサガオの種を観察し、
一人５つ植えました。

どんな芽が出るか、
ワクワクしている子どもたちです。

ゴールデンウィークが明けてから、
２年生との運動会の練習が始まりました。

音楽に合わせて、
元気いっぱい踊っています。

今までは６年生に
手伝ってもらっていましたが、
５月に入ると、
給食の準備も少しずつ
自分達でできるようになってきました。

エプロンをきて、
配膳室から給食を運んでいるところです。

４月２５日（木）の遠足では、
五日市中央公園に行きました。

ペアの６年生と手をつないで、
公園まで歩きました。

６年生と公園で遊んで、
一緒にお弁当を食べました。

楽しい楽しい時間を過ごしました。

４月２３日（火）に、
１年生を迎える会がありました。

歓迎の言葉をいただき、
学校クイズで盛り上がりました。

１年生は、覚えたての校歌を
元気いっぱい歌いました。

４月１６日（火）に、
ペア学年である６年生との
顔合わせをしました。

緊張した表情の１年生でしたが、
６年生のお兄さんお姉さんたちと
自己紹介をし合ったり、
ミニゲームをしていくうちに、
すっかり打ち解けていました。

これから１年間、
お互い、よろしくお願いします。

　先日、一年生とペアになり、学校探検をしました。
　去年は教えてもらう立場だった子どもたちですが、今年は１年生を引っ張る先輩です。やる気満々！張り切って臨みました。上手にできるかなぁ…とちょっぴりドキドキする子もいましたが、たくさん練習をして、堂々と説明・案内をし、１年生に楽しんでもらえたようでした。
　学校探検大成功！頼れるお兄さん・お姉さんとして一皮むけた２年生です☆

　子どもたち大好きなおはなしかあさんが今年度も来てくださいました。
　先日町探検に出かけたことに関連した絵本を選んでくださっており、興味津々の様子でした。
　来月も楽しみです（＾＾）一年間よろしくお願いいたします！

学活の授業で、人間コピーを行いました。友達と協力して、絵を完成させることを目指して楽しく活動することができました。

180度以上の角度を求める学習をしています。中々難しいですが、がんばりましょう。

算数では、角の大きさのまとめをしています。友達と教え合い、自分のペースで学習をしています。国語では、一つの花を音読しました。戦時、どのような生活だったのか読み取ることができました。

?国語科「お礼の気持ちを伝えよう」では、お世話になった先生に対して、?してくれたこと、?してもらった時の自分な気持ち、?それに対して今後の自分の願い、というまとまりで、お礼の手紙を書きました。
「日頃の感謝の気持ちを、手紙に書いて、伝えに来ました。」と言いながら、手紙を渡すことができました。
辛いときに励ましてくれた言葉、教えてもらったこと、怪我したときに優しくしてもらったこと、困っているときに支えてもらったこと、たくさんの経験がみんなの財産になっています。
書いた方も、もらった方も、みんな嬉しくて笑顔になるすてきな学習単元となりました。