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最新更新日：2024/05/29 |
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５年 要約文の書き方（国語科）   要約文の書き方を学習しました 「見立てる」という教材文の 筆者の考えを要約し 文章構成を考え 書くことができました 初めて要約文を書き終えた５年生さんは とても嬉しい表情をしていました １年 みんな じょうず（道徳）   １年 みんな じょうず（道徳）   「みんな じょうず」の 学習をしていました まず 友だちや家の人のいいところを 見つけ伝え合いました １年生さんは入学して２か月・・ 友だちのいいところをよく知っていて 言われた友達もうれしいだろうなと思いました そして最後に 自分のいいところやほめたいところを 見つけることができました １年 学校の先生（生活科）   学校にはどんな先生がいるか 思い出していました 学校探検で出会った いろいろな先生を思い出して 絵で表すことができました 季節の花コーナー〜ホタルブクロ〜   「ホタルブクロ」が飾られていました 「ホタルブクロ」という名前は 子どもが袋の中に 蛍を入れて遊んだことに 由来するそうです 1年 ふえるといくつ？（算数科）   1年 ふえるといくつ？（算数科）   1年 ふえるといくつ？（算数科）   1年 ふえるといくつ？（算数科）   1年 ふえるといくつ？（算数科）   1年 ふえるといくつ？（算数科）   1年 ふえるといくつ？（算数科）   1年 ふえるといくつ？（算数科）   前期に一回 後期に一回 学習指導案を作って授業を公開します 今日は前期初めての公開授業を １年１組の先生が行いました 単元名は 「あわせていくつ ふえるといくつ」でした １年生さんはすでに 「あわせていくつ」について学習しており あわせるときには 両手でがっしゃんとすることや 「たしざん」という式で表せることを知りました 今日の場面は 「あわせていくつ」の場面とよく似ていましたが 違うところがありました はじめに３枚クッキーがありました あとから２枚入れました ぜんぶで何枚でしょう １年生さんは 「はじめにあった数」と 「あとから増えた数」があるが違う と気づきました そして 「あわせていくつ」の学習とは 違う場面であることも 意識することができました 今日の問題 「はじめに５ひき金魚がいました あとから３びき入りました」では まず 金魚の絵にブロックを置きました 次に ブロックだけで並べなおしました 「あわせていくつ」のときには 両手でがっしゃんとブロックをよせましたが ふえたときにはどうしたらいいのかを 考えました すると １年生さんは片手でよせることを 考えることができました みんなで はじめにあったブロックに 片手で３個のブロックをよせました 次に 今日の学習のように増える場合には どのような式になるのかを考え たし算の式で表せることを知りました １年生さんは 今日の学習でわかったことを使って 練習問題にも取り組み 最後には 絵の場面からたし算の式に 表すことができるようになりました みなさんがんばりましたね☆彡 広島市小学生バレーボール春季交歓会準優勝！おめでとう！！ 広島市小学生バレーボール春季交歓会で 準優勝をしたことの報告をしてくれました 日ごろの練習の成果を発揮し みんなで力を合わせて 優勝することができました おめでとうございます☆彡  ５／２７ TV朝会〜体力つくり週間〜  ５／２７ TV朝会〜体力つくり週間〜  ５／２７ TV朝会〜体力つくり週間〜   ５／２７ TV朝会〜体力つくり週間〜   テレビ朝会で体力推進リーダーの先生が 「体力つくり週間」についての 説明を行いました 今年度の重点目標は 「体力の向上と健康な体づくり」 を行うことです そして 子どもたちが主体的に 運動する習慣づくりを 目指しています そこで 昨年度までは ５年生のみが行っていた新体力テストを 全学年で取り組むことにしました 初めて新体力テストを行う 子どもたちも多いため それぞれの種目の方法や ルールについての 動画を観たり説明を聞いたりしました 新体力テストの種目は 握力 上体起こし 長座体前屈 反復横とび ２０ｍシャトルラン ５０ｍ走 足り幅とび ソフトボール投げ の８種目です 今日から二週間 各種目のベスト記録を目指して がんばります！！ ５月２７日（月）の給食   ビビンバ わかめスープ 牛乳 今日は教科関連献立「世界つつながる広島県」についてです。 ４年生は社会科で広島県とつながりのある国々について学習します。今日は大韓民国大邱広域市のある朝鮮半島でよく食べられている家庭料理、ビビンバを取り入れています。丼や専用の器にご飯を入れ、ナムル・肉・卵などの具をのせて、「スッカラ」と呼ばれるスプーンで混ぜて食べます。 給食では１１ｋｇの卵を、大きな釜の中で炒り卵にします。たっぷりの卵液を焦がさないように混ぜて作ります。出来上がった炒り卵は、肉や野菜などを混ぜ合わせた具の中に入れ、さらに混ぜ合わせます。おいしく出来上がりました。 ６年 時計の時間と心の時間（国語科）   「時計の時間と心の時間」の 学習をしていました 班の中で分担をして 目をつむって指でカウントをとる人と それを観察する人とに分かれて 実験をすることにより 心の時間は人によって違うことを 確認することができました |
広島市立口田東小学校
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