３人が集まってしゃがんでいました。
　何をしているのかと思い、近づいてみると、小さな花を摘んで集めていました。自然豊かな飯室小学校ならではと思いました。

　今日は午後からプール掃除だったので、朝から少しずつ水位を下げていきました。
　半分くらいになったプールを見て「オタマジャクシとりたい！」とアピールしてきた２年生です。

（写真上）
　大休憩はじめ頃は、順番待ちの子がいました。
（写真下）
　しばらくすると、落ち着いて、ゆったりと漕いでいる３人組がいました。

（写真上）
　うんていに数人ぶら下がっていました。
（写真下）
　木陰で生きものさがしに夢中な様子です。

　大休憩の様子を紹介します。
　まずは、ドッジボールをして楽しんでいる様子です。

　今日の５・６年生の靴箱の様子です。
　しっかりと、かかとが揃っていました。
　「一事が万事」と言いますが、これだけ靴が揃っていることから、学級で落ち着いて学習に取り組み、友達と仲よく遊べるということが推測できると思います。
　５年生も６年生も、学校のリーダーとして、よくがんばっています。

　５月３１日（金）、令和６年度広島県ＮＩＥ推進協議会総会にて、本年度ＮＩＥ実践指定校に決定・承認していただきました。
　すでに、新聞活用は進めておりますが、図書室前廊下には新聞のクイズを紹介します。
　「記事は読まんけど、マンガなら読むよ。」という子ども達の声を受けて、図書担当の先生が、学校に配達してもらっている新聞にあるマンガをクイズにして掲示してくださっています。著作権保護の関係でアップにはできませんが、このような形で新聞をどんどん活用していこうと思います。
　「こんな活用の仕方がある」という保護者の皆様、地域の皆様、アイデアを募集しておりますので、新聞活用の仕方を教えていただけると助かります。よろしくお願いいたしますｌ。

　５年生は国語科で「敬語」の学習をしていました。
　「いる」という言葉を敬語で言うと「いらっしゃる」になる、これは敬語でも「尊敬語」「丁寧語」「謙譲語」のどれか、ということを考えていました。

　６年生は図書室に来て、本を紹介するカードを貼っていました。

　２週間後の６月１７日（月）から水泳指導を始めます。
　３年生は、水泳指導のときの注意事項をプリントに赤線を引きながら聴いていました。
　まず最優先は、水の事故なく今シーズンの水泳指導を終えることです。カードのサインの仕方などプリントをよく読んでいただき、安全な水泳指導になるよう、ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　４年生教室に行ったら朝の会の途中でした。
　日直がリードして、「飯室っ子宣言」を唱えていました。

　２年生も朝の会の途中でした。
　先生と何か話をしていたのですが、朝のことで思い出せません…。申し訳ありません。
　笑顔だったので、楽しい話題だったのだと思います。なぜか黄色い帽子をかぶっている子が数人いますね。

　朝の教室の様子を紹介します。
　１年生教室では健康観察が行われていました。
　名前を呼ばれたら、「はい、げんきです！」と言いながら、ハンカチとティッシュを挙げていました。

　田んぼの稲も少しずつ生長しています。

　２年生の野菜も順調に育っています。

　朝から元気にドッジボールを楽しんでいる様子です。
　ブランコで遊んでいる様子を見ていると、待っている１年生にブランコを譲る２年生がいました。

　子ども達を迎えるプランターの花も、きれいな花を咲かせ始めています。

　１年生のアサガオは、本葉も大きくなってきました。
　校舎北側のガクアジサイも花を咲かせ始めました。

（写真上）
　靴箱付近でミーティング中のようです。
（写真中）
　１年生が水やりをしていました。先生も水やり中です。
　「なんでわたしがふたつもやらなきゃいけないの。」と言いながらも、担任の先生の鉢の水やりもやってくれる優しい１年生です。
（写真下）
　水やりを終えた１年生の一人が「はしるのはやくなったよ。」と言って、走るところを見せてくれました。運動場の端まで走っていきました。
　「はやくはしって、すごいね！」

　正門に立ってくださっている皆様に、しっかりとあいさつをしている様子です。
　１年生と２年生の仲良しが、一緒に仲良く正門を入っていく姿を見て、地域の方が「癒やされるねえ。」とおっしゃっていました。
　体育委員さんも一人でがんばっていました。責任感があり、感心しました。