脱帽してあいさつをしたり、話しかけてくれたりと、朝からのコミュニケーションは楽しいです。周りを笑顔にできる飯室っ子達です。

　子ども達の一団が近づいてきます。
　あいさつの仕方も十人十色です。「みんなちがってみんないい」です。朝から元気をもらえます。

　今朝の登校風景です。
（写真上）
　笑顔であいさつ
（写真中）
　待ち合わせ場所で合流
（写真下）
　歩道橋を移動する黄色帽子

　今朝も、晴天でした。
　気持ちのよい朝で、子ども達も気持ちよさそうに登校してきました。

　最後は時間切れとなり、仕上げは先生方が行いました。
　きれいになりました。
　これで水泳指導ができそうです。
　５年生、６年生、先生方、お疲れ様でした。ありがとうございました。

（写真上）
　一度にこれだけ救出するプロフェッショナルな子もいました。
（写真下）
　これだけ救出できました。バケツの底にもたくさんいました。

　プール掃除をする前から、子ども達はオタマジャクシのことを気にしてたそうです。優しい飯室っ子だと感じます。

　水の量が減ってくると同時に、気になっていたオタマジャクシの救出が始まりました。

　自分の仕事を見つけて、友達と協力しながらきれいにしていきました。

　しっかり擦って、きれいにしていきました。

　プールに備わっている更衣室やトイレなどもきれいにしました。

　今日はプール掃除を行いました。
　５・６年生が力を発揮しました。

　「チキンカレーライス」には、ごはん、若鶏もも肉、じゃがいも、たまねぎ、にんじんが入っていました。おろしにんにく、カレールウ、トマトケチャップ、コンソメ、食塩、ガラムマサラで調味してありました。甘みやコクが感じられて、おいしいカレーライスでした。
　「野菜ソテー」には、ポークウィンナー、キャベツ、こまつな、ホールコーンが入っていました。カレーとの相性もよく、さっぱりとした味でおいしかったです。

＜今日の献立＞
チキンカレーライス
野菜ソテー
牛乳

＜ひとくちメモ…たまねぎ＞
　たまねぎを包丁で切ると、鼻がつんとしたり、目にしみて涙が出たりしますね。これはたまねぎの辛みの成分が、目や鼻を刺激するからです。生で食べると強い辛みを感じますが、炒めたり、煮たりすることで甘くなります。
　今日のチキンカレーライスにもたくさんのたまねぎが入っています。やさしい甘みが出ておいしいですね。

＜明日の献立＞
ごはん
うま煮
はりはり漬け
パリパリ昆布
牛乳

　３人が集まってしゃがんでいました。
　何をしているのかと思い、近づいてみると、小さな花を摘んで集めていました。自然豊かな飯室小学校ならではと思いました。

　今日は午後からプール掃除だったので、朝から少しずつ水位を下げていきました。
　半分くらいになったプールを見て「オタマジャクシとりたい！」とアピールしてきた２年生です。

（写真上）
　大休憩はじめ頃は、順番待ちの子がいました。
（写真下）
　しばらくすると、落ち着いて、ゆったりと漕いでいる３人組がいました。

（写真上）
　うんていに数人ぶら下がっていました。
（写真下）
　木陰で生きものさがしに夢中な様子です。

　大休憩の様子を紹介します。
　まずは、ドッジボールをして楽しんでいる様子です。

　今日の５・６年生の靴箱の様子です。
　しっかりと、かかとが揃っていました。
　「一事が万事」と言いますが、これだけ靴が揃っていることから、学級で落ち着いて学習に取り組み、友達と仲よく遊べるということが推測できると思います。
　５年生も６年生も、学校のリーダーとして、よくがんばっています。

　５月３１日（金）、令和６年度広島県ＮＩＥ推進協議会総会にて、本年度ＮＩＥ実践指定校に決定・承認していただきました。
　すでに、新聞活用は進めておりますが、図書室前廊下には新聞のクイズを紹介します。
　「記事は読まんけど、マンガなら読むよ。」という子ども達の声を受けて、図書担当の先生が、学校に配達してもらっている新聞にあるマンガをクイズにして掲示してくださっています。著作権保護の関係でアップにはできませんが、このような形で新聞をどんどん活用していこうと思います。
　「こんな活用の仕方がある」という保護者の皆様、地域の皆様、アイデアを募集しておりますので、新聞活用の仕方を教えていただけると助かります。よろしくお願いいたしますｌ。

　５年生は国語科で「敬語」の学習をしていました。
　「いる」という言葉を敬語で言うと「いらっしゃる」になる、これは敬語でも「尊敬語」「丁寧語」「謙譲語」のどれか、ということを考えていました。