最新更新日:2024/06/13 | |
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なかよし・たんぽぽ学級「夏野菜を植えよう」
今日の朝、なかよし学級とたんぽぽ学級のみんなで夏野菜を植えました。
子どもたちに「何を植えたの?」と聞くと、「ミニトマト、ピーマン、なす、きゅうり、おくらです。」と教えてくれました。 成長が楽しみですね!水やりも、みんなで協力して頑張ってくださいね! なかよし・たんぽぽ学級「夏野菜を植えよう」
大きくて、おいしい夏野菜が育つといいですね!
3年生 総合的な学習の時間「町たんけん」
今日で3回目の「町たんけん」。
これで3年生は、大芝小学区を、全て歩いてまわることができました。 きっとたくさんの自慢が見つかったことと思います。また、地域の方々ともたくさん話ができましたね。 これから、3年生の子どもたちは自分なりの方法で、学習をまとめていきます! 大芝学区の地域の皆様。3回にわたって実施した「町たんけん」へのご協力、本当にありがとうございました。 3年生 総合的な学習の時間「町たんけん」
今回の学習で最後の「町たんけん」です。地域の皆様、本日もありがとうございます。
2年生 生活科「さつまいもの畑づくり」
今日は、地域の方のお力を借り、6月に植える「さつまいも」の畑づくりを行いました。
草が生えていたり、土が固くなってしまったりしていたのですが、地域の方の力と2年生の力できれいな畑に大変身!! 地域の皆様、本日は暑い中ありがとうございました。 2年生 生活科「さつまいもの畑づくり」
耕運機や鍬を使って、土をやわらかくしてくださっています。
2年生 生活科「さつまいもの畑づくり」
「土がやわらかい!!」土の変化にびっくりの2年生。
土の中にあった石や草をたくさんとりました。大きな芋が収穫できますように… 2年生 生活科「さつまいもの畑づくり」
先生たちが、耕運機体験をさせてもらいました。まっすぐに進むのが難しいようです。
地域の方々はやっぱりすごいですね! 1年生 算数科「9はいくつといくつ?」
こちらの学級は、いくつといくつで9になるかを学習していました。
教科書の問題を先生と一緒に解いていきます。 国語科の「ひらがな」の学習に加え、算数科「かず」の学習も着実に進んでいます。 2年生 算数科「ひきざんのひっさん」
色々なパターンの「ひきざんのひっさん」に取り組んでいます。
今日は、これまでの筆算と、どんな所が違うのかをみんなで確認していました。 練習問題に集中して取り組むことができる2年生。着実に力がついています! 2年生 道徳科「ふわふわ言葉とちくちく言葉」
先生の絵本や心をイメージしたイラストを使って、言葉の使い方について学習をしました。
「ふわふわ言葉」と「ちくちく言葉」です。 大芝小学校の4つ葉の一つ「ことば」。今年特に大切に指導していきたいことの1つです。 たくさんの「ふわふわ言葉」で溢れた学校をみんなでつくっていきます。 2年生 国語科「たんぽぽのちえ」
子どもたちの教科書には、たくさんの線や印が付いています。本文にしっかり注目して、読み進めてきたことが分かります。
今日は、本文から、たんぽぽのちえの「理由」を探していました。ペアでの話し合いでは、お互いに体を向け合ったり、寄せ合ったりして対話をしています。 相手を思いやる姿が素敵です。 1年生 算数科「10にするには?」
2つの数を使って10をつくる学習です。
たて・よこ・ななめで数字を見て、10になったら〇で囲んでいきます。 「あった!!」10を見つけた子どもたちはとても嬉しそうです。 いくつ〇がついたのかな? 1年生 国語科「ひらがな」
姿勢よく、先生の話をしっかり聞いて学習しています。
今日はひらがなの「ゆ」を練習しました。 言葉集めをした後、プリントにていねいに書いていきます。 6年生「細部にもこだわって」
6年生に「もう全部通せるの?」と聞くと、「はい。」と答えてくれました。
次に、「今日は何の練習?」と尋ねると、「細かい所をそろえています!」と教えてくれました。 今日は、腰の落とし方、腕の伸ばし方、手の平の形など、細かな部分をみんなで確認をする時間です。 6年生の「一生懸命」に思わず5校時の授業を見入ってしまいました。 授業の最後には、「通し」を披露してくれました!かっこよく仕上がっています! 6年生にしかできない表現を期待していますよ!頑張ってくださいね! 6年生「細部にもこだわって」
練習の様子
6年生「細部にもこだわって」
練習の様子
5年生「運動会の練習」
外で練習予定でしたが、午前中は風も強く、雨もちらついていたので、急遽体育館で練習をしました。
音楽に合わせての動きがとてもきれいでしたよ! 練習の終わりに担任の先生と話をしていると、「あの子達、本当に日々上達していくんですよ〜。」と嬉しそうに教えてくれました。みんなの成長が嬉しいです☆ 5年生「運動会の練習」
練習の様子
4年生 算数科「折れ線グラフを正しく書こう」
折れ線グラフの学習もかなり進んだようです。
今日は、グラフを正しく書くことをめあてに立て、学習をしました。 1目盛りがいくつなのか?を考え、ものさしを使って上手にグラフを完成させていました。 集中して学習に取り組んでいます! |
広島市立大芝小学校
住所:広島県広島市西区大芝一丁目25-18 TEL:082-237-0258 |