体の関節について学習していました。立体模型を実際に動かして確かめていました。

　算数科の学習の様子です。ノートも学習したことがよくわかるものになっています。また、発表したくてよく手が挙がっています。

　ひき算のひっ算の練習問題をしている様子です。集中して問題に取り組んでいます。

　ひき算のひっ算のしかたを考える学習です。ノートには図や絵・ことばで自分の考えをしっかり書くことができます。

　生活科の時間は、学校探検の準備をしていました。１年生にわかるような説明の仕方を考えていました。

　野菜を植えました。なす・ピーマン・ミニトマト・・・楽しみですね。

　合体で５０メートル走をしました。先生の話をよく聞いて頑張っていました。

　種の観察をして、種まきをして、毎日水やりをしてきた１年生。あさがおの芽が出てきました。「かわいい芽が出たよ」「水やり頑張ったよ」など話していました。これからどんどん大きくなりますよ。頑張ってお世話をしてくださいね。

　各種体力テストを行っています。シャトルランの様子です。放送に合わせてスタートし、それぞれが頑張れるところまで走ります。自分の体力に気付いたり、成長を感じたりします。

学校司書の角田先生が、２年生に読み聞かせをしてくださいました。登場人物によって声を変えて読まれたので、物語の風景が図書室に広がりました。

　５年生と６年生が協力して活動できるのも委員会のよいところですね。

　体育委員会の様子です。楽小トレーニングを練習しています。正しく体を動かすことができるように、ポイントを確認しながら行っています。

　委員会活動２回目です。これまで活動をしっかり行ってきたので、反省や改善点など活発に意見が出されています。

比治山大学、比治山大学短期大学部　教職指導センター　客員センター教員　安田　仁先生をお招きして、算数科の授業について学びました。主体的に皆さんが学ぶために何が大切か、先生方は常に考えておられます。

校長先生より、登校時の安全についてお話がありました。交通ルールを守る等、自分の命を守るために大切なことを再認識しました。

　「階段のような形の体積の求め方を考えよう」というめあてで学習している様子です。友達の考えを説明したり、言い換えたり、子どもたちの発言がつながって授業が進んでいきます。様々な考え方が出て、子どもたちも「あ〜」「なるほど〜」と言いながら集中して学んでいます。

　毛筆で「左右」の練習をしているところです。４年生の書写は杉原先生が教えてくださいます。

　挨拶の仕方について学習をしている様子です。会話をよく聞いて、答えを線で結んでいました。

　「わり算」の学習をしている様子です。

　日記に書き方のついて学習していました。丁寧な文字で書いていました。集中して頑張っていました。