最新更新日:2024/06/14 | |
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きせつとなかよし 5月20日(月)公園には、どんな人や生き物がいるのかを考えていました。 学校運営協議会委員の皆様が教室に入られたとき、後ろを向いてあいさつをしているところです。 友達との対話 5月20日(月)初めのうちは問題の意味が分からなかった子も、友達と対話することで「あっ、そうか!」と気付いていったようです。 たしかめるには… 5月20日(月)「ひき算の答え」に「ひく数」をたすと、「ひかれる数」になります。つまりひき算の答えは、たし算で確かめられることが分かればよいのです。 練習問題にチャレンジ 5月20日(月)
ひまわり学級では、算数科でわり算の練習問題にチャレンジしていました。
友達との対話 5月20日(月)友達と協力して考えていました。学習サポーターの先生も入って、みんなで解決です。 6÷2の意味 5月20日(月)要は、「6個のあめを、2人で同じ数ずつ分ける」のか「6個のあめを、1人に2個ずつ分けるのか」その違いが分かればよいのです。 おはじきを使って考えていました。 電子黒板に課題が映してあるので、何をしているのか一目瞭然ですね。 体が動くしくみ 5月20日(月)先生が「投げる動作」「蹴る動作」「走る動作」を実演して、何をしているところか当てていました。これもまた、先生が先日の野外活動のキャンプファイヤーでジェスチャーゲームをしていたときのことが頭に浮かんできました。 要は、「腕や足の曲がるところと曲がらないところでは、骨はどのようなつくりになっているのか」を考える学習のようです。 蹴る動作のときには「サッカーだと思います。」「いやフットだと思います。」と活発に手を挙げる4年生でした。 ヘチマの観察 5月20日(月)
理科の学習は天候に左右されることが多いです。
今日は、はじめにヘチマの観察をしたプリントの仕上げをしていました。 下位のチームは… 5月20日(月)上の写真の答えはネパールでしたが、早々と気付いていました。 出題の時間が終わったら突然「腹筋」が始まりました。 制限時間が来たときに下位のチームは腹筋をするルールのようです。お客様がいらっしゃっても「いつも通り」の6年生でした。 大きな声で 5月20日(月)まず、はじめに授業を見ていただきました。その様子からお伝えします。 東校舎の上の階から案内しました。 音楽室では、5年生が今月の歌を歌っているところでした。 振り付けもしながら、元気に歌っていました。5年生の顔を見たら、盛り上がった野外活動でのキャンプファイヤーがよみがえってきました。 「めがでとる!(^_^)!」 5月20日(月)1年生が二人アサガオの水やりをしていました。 「めがでとる!」とうれしそうに水やりをしていました。 時間が遅いのも分かっていて、 「もう帰らんといけんよ!」と声をかけ合い、二人が教室に走って帰っていきました。 友達と一緒に 5月20日(月)朝から元気です 5月20日(月)ドッジボールをしたり、トカゲを触ったりしていました。ジャングルジムにもたくさんの子ども達が登っていました。 アサガオの芽が出ました 5月20日(月)先生と一緒に観察中です。 水やり のち トカゲ 5月20日(月)「手から離れない〜。」とうれしそうでした。 子ども達も 5月20日(月)安全に登校 5月20日(月)今日も一団となって登校する子ども達の様子です。地域の方が、子ども達を見守りながら列の最後を歩いてくださっていました。 放送委員会の子ども達 5月20日(月)地域の方とも顔なじみのようで、笑顔であいさつをしていました。 今朝は、あいさつ運動 5月20日(月)地域の皆様が正門に立って、子ども達へ声をかけてくださいました。朝早くから、ありがとうございました。 澄んだ青空 5月20日(月)
今朝は空が青く澄んでいて、涼しい朝でした。
日中の気温は28度くらいに上がり、午後は暑かったです。 |
広島市立飯室小学校
住所:広島県広島市安佐北区安佐町大字飯室1544 TEL:082-835-0005 |