「うわーん！！」

園庭で誰かの泣く声が聞こえてきます。

そばへ行ってみると、ありを集めていた容器のふたを友達が開け、ありが逃げ出したそうです。急いで逃げ出したありを捕まえています。

遊びや生活の中で、場面に応じて必要な「みせて」「ぼくにもさわらせて」などの必要な言葉があることも学んでいます。

砂場には、たらいに水を入れるためのホースがあります。

ホースの水が止まったようです。
「ホースのなかのみずがなくなったのかな」
「また、ホースからおみずがでてこないかな」

そこで考えたのが、使っていたジョロの水をホースへ移してみることのようです。

ホースの口は細いので、うまく入るでしょうか。

遊んでいると思いの違いが生じます。

「のりものにのりたい」
「のりものをひっぱってあげたい」

友達とかかわりながら、自分の思っていることを相手に伝える場や、少しずつ相手にも思っていることや言いたいことがあることに気付いていく機会です。

昨日つくった温泉の中の水が土に染み込み、チョコレートになっているようです。

チョコレートの感触や、ドロドロの感触などを体全体で味わっています。

昨日は固かった土が、今日はドロドロ、トロトロ・・・土のいろいろな性質に触れています。

力を入れて、しっかり握って、上へ上へ。

遊びの中で、力一杯握ること、自分の体を支えることなどが養われています。

「かわがつながった」
道を作って、水を流して・・・川がつながった。

川の中をジャブジャブ歩いていこう。

親子で泥遊びや、バルーンで遊んでいます。

親子でバルーンの感触や動きを楽しんでいます。

明日のなかよしランドの紹介です。

園庭で遊んだり、親子でバルーンで遊んだりしますよ♪

つき組は、土山で穴を掘っています。

みんなで力を合わせて、膝ぐらいの深さまで穴を掘るそうです。

穴を掘っていくうちに、根っこが出てきたり、大きな石が出てきたりします。驚いたり、発見したりの連続です。

一人では、成し遂げにくいことも、友達と力を合わせることでやり遂げる達成感を味わっています。

砂場では、川づくりをして、ダイナミックに遊んでいます。

これまでは、バケツに水を汲んで運んでいましたが、何とか一度にたくさんの量の水を運びたいと、たらいに水を入れて運んでいます。

しかし、このたらいに入った水は、なかなか重いようです。

おっとっとっと・・・

先日、もも組が植えたマリーゴールドの芽が出てきました。

小さくて、かわいらしくて、やわらかい芽です。

小さな芽が出てきてくれて、何だかうれしくなってきました。

「きのうは、ぺったんこになっていたまつぼっくりが、ひろがったよ」

そう言って見せてくれた手には、かさを広げたまつぼっくりが。

水に入れるとにかさが閉じ、乾くと広がることを試してみて、わかったようです。

５月の空を気持ちよさそうにとぶツバメです。

何度も巣へ戻ってきます。
私たちの身近なところで巣をつくり、ひなを育てとびたっていきます。

しばらく、ツバメの様子を見守りたいと思います。

団子づくりをしながら・・・
「なめらかなつちじゃね・・・」
「なめらかってどんな感じ？」
「きもちがいいってこと」

土の感触にもいろいろあるようです。

登園する途中見つけた黄緑色の実、何の実だろう・・・。

触ってみると、ツルツルするけど、トマトではないみたいです。

匂ってみると、キュウリに似た匂いがするようです。

神社からの帰り道、珍しい高所作業車が見えます。

電線の工事や点検のようで、高いところで作業をしてくださっています。

暑い中お仕事をしてくださって「ありがとうございます」

「うわあ！こっちのほうが、ありがいっぱいおる！！」
「なんか、くらいね」
「このはっぱ、からあげみたい」

子供たちは、様々なことをつぶやいています。
一人一人見つけたこと、ワクワクすること、発見したことなどがいっぱいのようです。

神社には、いろいろな宝があります。

珍しい木の実や葉っぱなど、子供たちは一つずつ丁寧に拾ったり、袋に入れたりしています。

神社へ上る階段以外にも、道があるようです。

新たな道を見つけたようです。
いつもの階段とは違った道です。

「どうして、こっちにはてすりがないんだろう・・・」

神社の叶緒を揺らしています。

ガランガラン・・・

サワサワと心地よい風と共に、広い神社に響き渡ります。