傘を使い、円になることで花のように見えます。
　リズムに合わせて傘や体を動かしていきます。

　６年生表現。
　組体操の一人技です。他にもありますが、運動会当日を楽しみにしていてください。
　

　運動場でのリレー練習は２回目となります。
　バトンパスもうまくいっていました。運動会まで、残りわずかの練習となりますが、バトンパスのポイントを思い出しながら練習してほしいと思います。

　インタビューの学習を計画しています。
　今日はインタビューをするときの話し方や聞き方について考えていました。学習を通して、相手によって話し方や聞き方を変えていく必要があることに気がついていました。

　動画を見ながらふり返りをしていました。
　自分の動きや全体の動きを俯瞰的に見ることで６年生は自分で修正点を考えていました。毎回、タブレットを活用して運動会練習の目標とふり返りをしています。

　自分の考えを伝え合っていました。
　いろいろな考え方を知るには、たくさんの人と交流することが必要になります。自分から声を掛けて話し合えるといいですね。

　四年生の体育科の学習では、扇子を用いて曲に合わせ、みんなで動きを見合いながら、練習に取り組んでいます。保護者の方や地域の方に感謝の気持ちが伝わるように、一生懸命がんばります。運動会では、たくさんの拍手をお願いします。図画工作科「絵の具でゆめもよう」では、様々な模様をつくり組み合わせながら、自分のイメージする世界を表現しています。どんな世界があるのか、楽しみにしてください。六月の参観日に掲示しています。

　自分の位置や全体の動き方は、もうわかってきました。あとは、少しずつ細かい動きを調整しています。みんなで合わせて動くところもあるので大変ですが、頑張っています。

　いよいよ運動会の週となりました。
　暑い日となっていますが、週初めということもあり動きの確認などをしていました。

　今日は暑くなりそうです。
　大休憩からは、ミストシャワーを作動させて暑さ対策をとっています。
　子ども達も集まってきました。写真ではわかりませんが、虹ができていて子ども達も驚いていました。

　少しずつ苗が大きく成長していっています。
　昨年はすずめに食べられて中々苗が成長できなかったのですが、今年はどうなるのか。心配しながらも対策はしています。

　３年生からローマ字の学習が始まります。これまでいくつかのローマ字を学習してきましたが、身近にローマ字は使われているのでしょうか。
　探してみると、持ち物にいくつかローマ字が使われていました。見つけると子ども達は大喜びでした。

　２年生が運動場で表現運動の練習をしていました。
　入場から始まり、踊り進めていました。練習の成果として、曲と動きがどんどん合ってきています。運動会当日が楽しみです。

　空気の成分は主に酸素、窒素、二酸化炭素になっています。この３つの中で物を燃やす働きがあるのはどれなのでしょうか。
　実験を行いその結果から考察してみましょう。

　じゃんけんは勝っても負けても楽しいですね。歌を歌いながら楽しそうに活動していました。負けて悔しがることはあっても怒る人はいませんでした。みんなで「楽しむ」ことができていたようです。

　６年生が習字の学習をしているのかと思いきや何やら違うようです。
　一体何をしているのでしょうか。その答えは運動会当日のお楽しみです。

　傘を使っての練習が日々続いています。
　曲のリズムに合わせながら、傘を開いたり閉じたり、回したりします。
　いよいよ来週が運動会ですね。

　１年生はアサガオを育てています。まだ芽は出ていないようですが、芽が出て、花が咲く日を考えながら水をあげているのかもしれません。
　１年生も水やりをするために走って来る子がたくさんいました。

　２年生は野菜を育てています。暑くなってきたので朝の水やりは欠かせません。水やりのために走って来る子がたくさんいました。

　今朝のあいさつ運動に「こよよん」が来てくれました。
　朝から「こよよん」に元気をもらって登校していく児童がたくさんいました。
　いよいよ来週は運動会があります。今日一日元気に楽しく過ごしてほしいと思います。