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最新更新日:2024/06/13 |
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5年生 じゃがいもをゆでると![]() ![]() ![]() じゃがいもを半分に切って茹でるのですが,子どもたちは,予想以上に時間がかかることに驚いていました。何度も蓋を取って竹串で刺しながら「まだ固い。まだ固い。」と言って,ガスコンロの火を点けなおしていました。 茹でたじゃがいもは,塩コショウをつけていただきました。ホクホクでとってもおいしいし,ちゃんと中まで柔らかくなっていました。 代表委員会![]() ![]() 運動会に向けて,己斐東小学校のみんなが目標にしたりやる気をもてるようなスローガンを決めていきましょう。 2年生 野菜を育てる![]() ![]() 3・4年生 よっちょれ練習![]() ![]() ![]() 「よっちょれ」では,踊りに合わせて皆でかけ声をかけるタイミングがあります。元気いっぱいの中学年にぴったりの踊りです。 1年生 生活科「学校たんけん」![]() ![]() ![]() 入学して約1か月,まだまだ知らない教室がいっぱいです。 「理科室は同じ2階にあったんだ!」 「ひみつのことばが何か わかったよ。」 「音楽室にはやく行きたいな。」 「ぎょうむいんしつって何をするところかな?」 終わりの会で1年生のみんなは素敵なプレゼントをもらいました。 もっと もっと小学校のことが好きになったね。 来年には自分たちが素敵な2年生になって 小学校のこと教えたいね。 生活科・学校探検〜1・2年生
5月10日(金)、生活科の学習で、学校探検を行いました。
2年生が1年生を連れて、グループで校舎内をまわるのですが、2年生が1年生に優しく声をかけながら連れて歩いたり、ボードに挟んだプリントの書き方を教えたりする姿に、成長を感じました。 また、1年生も2年生に校舎内を案内してもらうことで、いつもお世話に来てくれる6年生の他にも、頼りになる上級生がいることに気付いたようでした。 ![]() ![]() ![]() 3年生 どこが違うかな?![]() タマゴの形や成虫になったときの姿を見比べてみると,同じチョウの仲間でも全然違います。では,幼虫はどんな姿でしょう?学年園でもたくさん見つけていましたね。 1・2年生 運動会の練習が始まりました![]() ![]() 6年生 校歌斉唱![]() 2年生 生活科 学校たんけん![]() ![]() ![]() 2年生は,1年生に学校の中のいろいろな場所を案内することができました。 5年生 初めての調理実習![]() ![]() ![]() 5年生は学級の人数が少ないので,ひとつの調理台の人数も少ないのですが,その分一人一人の活躍する場面が多くあります。子どもたちは,調理や洗い物,盛り付けなど,協力しながら生き生きと活動していました。 初めての調理実習でつくった料理の味はどうだったかな? 3年生 わりピンワールド![]() ![]() ![]() 絵具でゆめもよう〜4年生
図画工作科「絵の具でゆめもよう」で、絵の具を付けたビー玉を画用紙の上で転がして、線を描きました。まっすぐな線や曲がった線もあれば、絵の具の付き方で線が太くなったり細くなったりした線もあり、面白い模様ができあがりました。
![]() ![]() ![]() 学校巡回公演ワークショップ〜サウンドファクトリー・ジャズオーケストラ
サウンドファクトリー・ジャズオーケストラから3名の演奏者が来校され、演奏会とワークショップを行いました。
演奏会では、「茶色の小瓶」や「さんぽ」等の子ども達が知っている曲の他、ジャズの名曲も聴かせていただきました。子供たちは手拍子をしながら聴くだけでなく、体を揺すったり、足でもリズムを取ったりしながら、楽しそうに聴きいっていました。 ワークショップは5・6年生が参加し、6月5日(水)の公演出演のための準備を、3つのグループ(アドリブソロのグループ、合同演奏のグループ、マラカス作成のグループ)に分かれてしました。 それぞれ演奏者の皆様にご指導いただき、来月5日に予定されている公演出演のための練習をしたり、練習の成果を聴き合ったりしました。 ![]() ![]() ![]() 音楽の学習楽しいな!〜3年生![]() ![]() 【3年生】 2024-05-08 19:09 4年生 オリジナル鳴子![]() ![]() ![]() 「3年生の手本になれるように踊りたい。」「全力を出し切って踊りたい。」など,意気込みをワークシートに書いたり,踊りに使う鳴子のデザインを考えたりしました。 フラワーフェスティバルに行って,「よさこい鳴子」を見かけた人も多く,好きな4色を使って自分だけのデザインを考えていました。早く練習したくてたまらない様子の子どもたちです。 掃除の後始末![]() ![]() ![]() 1年生も雑巾を洗ったり絞ったりに挑戦していました。6年生が優しくサポートしています。 2年生 くしゃくしゃギュッ![]() ![]() ![]() 枕みたいに大きく膨らんだ袋を見ながら,作りたいもののイメージも膨らませます。 「私は魚にしよう。」「ぼくは犬だよ。」「牛はどうやって作ったらいいかな。」ビニル紐やモールを使って,頭や耳,体や足などの形を作りました。四角形だった紙袋がいろいろな生き物に変身していきます。飾りをつけるのも楽しみですね。 6年生 炒め物にチャレンジ![]() ![]() ![]() 5年生で学習したことを生かしながら,グルーブで協力して手早く調理していました。ほうれん草の緑色と卵の黄色が鮮やかに仕上がりました。味はもちろん「おいしい!!」 今度,家族にも作ってあげてはどうでしょうか。 5月放送朝会![]() ![]() 3年生の教室では,クラスのみんながシャツを入れて身だしなみを整えるにはどうしたらよいかを話し合っていました。 どんな時にシャツが出たままになっているかを振り返ると,体操服からの着替えの後トイレの後,遊んだ後などだと気付きました。女子は釣り紐を調整したり,男子はベルトをしていると出にくいという意見も出ました。自分が意識したり友達同士で声を掛け合ったりすることも大切なのですね。 |
広島市立己斐東小学校
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