最新更新日:2024/06/14 | |
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4年 春みつけ(理科)4年 春みつけ(理科)春みつけをしていました 先日は「春の桜」について 詳しく調べることができました 今日は タブレットを持って 班ごとに運動場にある春を たくさん見つけることができました 4年 守りたい!わが町防災リーダー!!(総合的な学習の時間)「守りたい!わが町防災リーダー!!」の 学習をしていました 前の時間には 自分たちの町には どんな災害があるのかを 予想しました 今日は 災害について 知っているつもりになっていることや 知らないことをワークシートに書いて みんなで共有することができました 次回は 口田東の町の災害に迫ります 4年 なぜ「白いぼうし」?(国語科)「白いぼうし」の学習をしていました 今日は 登場人物の行動を確かめていました すると 授業の最後の方で 「登場人物ではないけど 大事なものがある」 と4年生さんが言いました それは 「白いぼうし」と「夏みかん」でした それぞれ理由もしっかりと言えていました そして なんで題が「白いぼうし」なんだろう 「松井さん」でいいじゃん等と 疑問をもつ声も聞こえてきました これから学習していく中で なぜ題が「白いぼうし」」なのかを つかめるといいですね わかったらぜひ教えてください! 4年 10番目に大きい数(算数科)学習したことを使って 問題を解いていました それは 「0から9までの数を使って 10けたの整数を作ります 同じ数を何回使ってもよいとき できる整数のうち10番目に 大きい整数はいくつですか」 という問題でした 「10番目〜!」 そこで 4年生さんは先生と一緒に 見通しを立てました まず 一番大きい整数を考えました 次に 二番めに大きい数を考えました そして 三番目・・・ あっ できそう! 4年生さんは続きをノートに書いて 10番目に大きい整数を 導き出すことができました 3年 □にあてはまる数(算数科)□にあてはまる数を 考えていました 例えば 3×□=18 □×8=16 等のような問題で □に入る数を既習のかけ算九九を使って 考えることができました そろそろ わり算の学習に入るのですね がんばってください! 3年 春風をたどって(国語科)「春風をたどって」の 学習をしていました 今日は 登場人物の気持ちが わかる言葉を見つけて 場面ごとの表に 整理することができました 2年 書写体操で準備OK!(書写)2年 書写体操で準備OK!(書写)「書写体操」をしていました 前半は体をほぐして リラックスできるような動きでした 後半は 書写の準備に入る動きでした 机の上の用意やグーペタピンの姿勢等 書写体操が終わったころには 全ての準備がばっちりできていました 2年生さんは書写体操を 気に入った様子でした 2年 グラフとひょうのよさ(算数科)2年 グラフとひょうのよさ(算数科)「グラフと表」の学習をしていました 今日は 「グラフ」「表」 それぞれのよさについて 気づいたことをノートに 書くことができました そして 自分の考えをペアの友達に伝えたり みんなの前で発表したりすることもできました 1年 6年生さん 給食当番ありがとう☆彡1年 6年生さん 給食当番ありがとう☆彡4日が過ぎました 4時間目が終わると いち早く6年生の お兄さんやお姉さんが 教室へきてくれて 1年生さんの給食準備を 手際よく行ってくれました 机を拭いたり 量の調節を行ったりも してくれました 最後に 1年生さんみんなで 感謝の気持ちを6年生さんに 伝えました 6年生の当番さん ありがとうございました☆彡 来週からもよろしくお願いいたします! 1年 ひらがな「く」(国語科)1年 ひらがな「く」(国語科)ひらがなの学習をしていました 今日のひらがなは「く」でした 「く」のつく言葉集めをした後 書き方を知り よい姿勢で 「く」の練習をすることができました 練習が終わったら イラストに色を丁寧に 塗ることができました 1年 遊具の使い方(体育科)1年 遊具の使い方(体育科)1年 遊具の使い方(体育科)1年 遊具の使い方(体育科)遊具の使い方を学習しました まず みんなで準備体操をしました 今から運動する際に使う部分を しっかりとのばしたり ほぐしたりしました 首の運動の時には 右 左 右 左と 曲げる様子がとても 微笑ましかったです 次にクラスごとに タイヤ 鉄棒 うんてい ブランコ等を 安全に正しく使えるように 練習することができました ちょっと難しいことでも チャレンジしてみようとがんばりました! 6年 日本国憲法(社会科)前の時間に学習した 「日本高憲法」について 振り返っていました 学んだことをしっかりと 確認し合うことができました |
広島市立口田東小学校
住所:広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL:082-843-4864 |