最新更新日:2024/05/30 | |
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3年 社会 学校のまわり その2
学校に帰ってから,学区の地図にまとめました。宇品小学校区の様子に,詳しくなれました。
3年 社会 学校のまわり(町探検)その1
先週から,2度に分けて宇品小学校のまわりを探検して歩きました。目的は,学校のまわりのどんな建物があったり,どんな土地の使われ方をしているかを確かめるためです。家の多いところ,店の多いところはどんなところか,どんな公共施設があるかを調べて歩きました。
1年 算数 なかまづくりとかず
1年生の算数では10までの数を学習しています。
数図ブロックをつかって数を並べたり,隠された数を想像して6が幾つといくつに分かれるかを考えたりしました。この学習が,たし算へとつながっていきます。 6年 算数 点対称な図形
学習した,点対称な図形のいろいろな問題を解きました。マス目があるとわかりやすいですが,マス目のない問題では,中心からの長さを測りながら作図しなければいけません。定規やコンパスを駆使しながら集中して作図に取り組みました。
早く終わった子は教科書についているQRコードを読み取って行う,練習問題に取り組みました。 5年 家庭科 クッキングはじめの一歩 その2
自分たちで入れたお茶をいただいた後は,後片付けです。片付けまでが調理実習,みんなで協力して行いました。「家でもやってみたい」「おばあちゃんに入れてあげたい」という声もありました。
5年 家庭科 クッキングはじめの一歩 その1
家庭科の調理実習で,お茶を入れました。事前に学習した通り,計量カップで量を測ったり,濃さが同じになるように湯呑に少しずつ注ぎ分けたり,気を付けることは多いですが,初めての家庭科室での活動を楽しんで行いました。
6年 音楽 二部合唱をしよう
「翼をください」をソプラノ・アルトに分かれて練習し,二部合唱に挑戦しています。音楽室と教室に分かれてそれぞれのパートを練習し,最後に声を合わせてみました。周りの声に引っ張られないように気を付けながら,きれいな声の重なりを目指します。
2年 国語 日記を書こう
作文を書くときに気を付けることについて1年生で学習したことの復習しながら,日記の書き方を学習しました。
「最初は1マス空けて書くよ」 「カギかっこを使ったら,下には何も書かないよ。」 など,たくさんあるきまりを一つ一つ確認しながら,お手本を視写しました。 6年 算数 点対称な図形
点対称な図形へと学習が進みました。
点対称な図形は線対称な図形とちがって,イメージが持ちにくいようです。 完成図をイメージしたり,見たことのあるマークの中から点対称を探したりする活動を通して,点対称へのイメージを身に付けています。 3年 体育 体ほぐしの運動
体ほぐしの運動で,いろいろな動物の真似をしながら移動する運動をしました。手や足全体を使って体を動かすことで,手足の指の感覚を刺激していきます。クマ歩き,カエルジャンプなど,いろいろな歩き方動物の真似で移動しました。
4年 社会科 県の広がり24年 社会科 県のひろがり11年生と6年生の顔合わせ その3来週の遠足もこのペアで一緒に行動します。 1年生と6年生の顔合わせ その2
大休憩には外に出て,ペアで一緒に遊びました。
追いかけっこをしたり,遊具で遊んだり,飼育小屋のカメを眺めたりといろいろな過ごし方をしましたが,どのペアも楽しそうに時間を過ごしていました。 1年生と6年生の顔合わせ その1
1年生と6年生のペア同士,初めての顔合わせをしました。6年生は1年史絵の教室に入る前から笑顔で,「早く自分のペアの1年生に会いたい!」という思いがあふれていました。
6年生のつくったカードを渡して自己紹介をすませると,好きなものなどの話で盛り上がりました。 5年 外国語 名前のつづりを伝え合おう
お互いの名前を紹介し,そのつづりをアルファベットで伝え合う活動をしました。
お互いに笑顔で話しをしたり,自分の名前カードを見せながら伝えたりと,英語でのコミュニケーションを楽しんでいます。 4年 理科 季節と生き物
ヘチマとツルレイシの種を観察し,カードに記録しました。大きさや形だけでなく,「○○に似ている」「ツルツルしている」など,いろいろな視点から観察することができました。
1年 ひらがなの学習
ひらがなの学習が進んでいます。鉛筆の持ち方に気を付けて,一字一字丁寧に練習しています。教室には習ったひらがなを掲示しています。日々増えていく文字を楽しみながら学習しています。
校内全体研修会「授業改善に向けて」〜その2
その後は,教科ごとのチームに分かれ,研究授業の計画を立てました。授業の内容だけでなく,1年間を見通した授業改善についても話し合いました。
校内全体研修会「授業改善に向けて」〜その1
本校の元指導教諭 永島恵美先生を講師にお迎えして,授業改善のための校内研修会を開きました。本日は,今年度の授業づくりの方向性について,「個別最適な学び」のための単元構想や授業展開についても具体的にお話ししていただきました。
午前中には授業の様子も見ていただき,視覚支援などの良かった実践も紹介していただきました。 |
広島市立宇品小学校
住所:広島県広島市南区宇品御幸四丁目5-11 TEL:082-251-8304 |