生活発表会に向けて取り組んでいる様子を、学校安全指導員さんに見ていただいています。

お客さんに見ていただくのは、少しドキドキするようです。

取組を重ねる中で、自分たちの音がきれいに響いたり、音が揃ったりする手応えを感じているようです。

今日は、工事中です。

テラスで作業をしてくださっているので、立ち入り禁止の場所があるようです。
子供たちは、離れたところから工事の様子を興味深く見ています。

工事をしてくださる方々は、いろいろな道具を持っておられるので、気になるようです。

絵本の貸出や返却の時には、小学校のパソコンでバーコードを読み込んでもらっています。

バーコードを読み込む際も、相手がバーコードで読み取りやすいように相手がみえやすいよう向きを変えるようになってきています。

小学校の図書室は、絵本のタイトル『あ』『い』『う』『え』『お』などで分類され、取り出しやすいように工夫されています。

小学校の図書室で借りた絵本を見ていた時、見開きのページの部分が破れてしまったようです。

小学校へ絵本を持参し、破れた箇所の説明をした後、謝っています。
わる気はなくても、借りた絵本を破ってしまったことに対して、正直に伝えたり謝ったりする姿から、規範意識の育ちを感じます。
小学校の先生からも、正直に話したこと認めてもらい、一緒に破れた絵本の修理をしています。また、同じようなことが生じた際も、正直に言うことの大切さや、より丁寧に扱うことなどを学んだようです。

子供たちは、こうした体験から様々なことを学び、自分の行動を振り返ったり、考えて行動したりする態度が育っています。

落合小学校の先生、ご指導いただき、一緒に修理してくださってありがとうございました。

虫たちはかくれんぼをして遊んでいます。
「みーつけた！」
かくれんぼの後は、力いっぱいかぶをひっぱる虫たちです。

みんなの力を合わせて大きなかぶを抜こう！！

リースの飾りを作っています。

キラキラする折り紙をいろいろな形に切って貼っていきます。
夜のイメージや、動物たちが集まってくるイメージなど様々です。

細かい飾り付けを自分で描いたり切ったりしていきます。

食べた後は、きれいに歯磨きをするそうです。

食事の準備や片付け、食後の歯磨きも定着してきました。

先日植えたチューリップの球根に水やりをしています。

早く、チューリップの芽が出てこないかな・・・。

子供たちは、楽しみにしています。

登園すると、早速なわとびに挑戦です。

走り跳び、前跳び、後ろ跳びなど、いろいろな跳び方を楽しんでいます。

オオカミがやぎの家にやってきたようです。

オオカミの手は、黒色のようです。
すぐさま、やぎの子供たちは
「おまえは、オオカミだ！！」

おなかいっぱいになったオオカミは、グーグー昼寝をしています。
草むらの陰から、オオカミの様子を見守るやぎの子供たちです。

オオカミとやぎたちは、こうしてやりとりや、なりきって遊ぶ表現を楽しんでいます。

劇遊びをしているもも組の子供たちは、やぎになりきって遊んでいます。
５ひきのやぎが、『あぶくたった』をして遊んでいます。

オオカミのおなかの中に入れる石を運ぶ時の表現が、とてもリアルです。
すごく重い石を運んでいるようですね。

ヘリコプターのプロペラがブルンブルンブルンブルン・・・

ばら組ヘリコプターがとんでいきます。

縄を回すことで、手首をしっかり回して、手首の動きもしなやかになってきます。

スクリーンに影を映して遊んでいます。

影が出てきたら、タッチして、もぐらたたきだそうです。

子供たちは、楽しい影を使った遊びを考えますね。

イチョウの葉っぱで作ったブーケのプレゼントです。

大事に一つ一つ拾って、束ねたブーケには、子供たちの心がこもっています。

誕生児の弁当会です。

みんなでお弁当を食べたり、食後は一緒に遊んだりしています。

みんなで遊んで楽しいひとときです。

誕生会の出し物は、先生のエプロンシアターです。

みんなでかけ声を合わせ、力いっぱい大きなかぶを抜こうとしています。

大きなかぶがなかなかぬけないところが楽しい様子です。

１０月１１月生まれの誕生会です。

また一つ大きくなった友達をみんなでお祝いしています。
一人一人の成長を感じる場面です。

今日は、時折強い風が吹き、木々を揺らしています。

強い風に吹かれて、落ち葉も集まっているようです。

イチョウの葉っぱを集めて、ブーケを作っています。

イチョウの葉っぱはきれいな黄色で、ツルツルしています。

素敵なブーケができたようです。

週に一度の小学校図書の日です。

少しずつ、返却や貸出の手順がわかるようになってきたようです。

週に一度の小学校図書の日は、新しい絵本との出会いもあり楽しみの一つのようです。