宿泊棟に入り、今から夕食です！あたたかいご飯やお汁、たくさんのおかずをみんなでいただいています。

活動班でディスクゴルフです！何回投げて入るかを、楽しんでいます。池に入りませんように、、、

昼食です。自然を体いっぱいに感じながら、お弁当を食べました。秋の紅葉が進んでいます！

活動班でカプラを楽しんでいます。チームワークが必要です！あ〜っという悲鳴もあちらこちらで聞こえてます。


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無事、野外活動センターに到着しました。入所式を行い、センターの方からのお話を聞きました。シーツのたたみ方も教わりました！

よい天気に恵まれ、野外活動がはじまりました。学校から、青少年センターに向けて出発です！

２年生では「自分たちで学び，考えて行動　自他を大切にし，みんなでやり切る２年生」という目標を掲げ，日々成長の虹を架けています。先月２つ目の取組をやり切り，現状について振り返って，次の取組へ進むための話し合いをしました。今日から新たな取組を行い，さらに成長の虹を架けていきます！

天候に恵まれ，運動会が無事に終わりました！振替休日の次の日は，給食がないためお弁当。朝早くからおいしいお弁当を作っていただき，ありがとうございました！（子どもたちには「お弁当忘れないでね！」と言っておきながら，自分が忘れそうになる担任でした…。）

天気も良く、運動会日和となりました。１０月の頭から約１か月、子ども達も必死に練習を重ねてきました。本番では、子ども達の成長した姿が見られたのではないのでしょうか。今後とも、運動会の「心を一つに」を胸に頑張っていきたいと思います。

　4年生は表現運動でバスケットボール日本代表暁ジャパンのようにボールを使った演技を行いました。「全員で合わせる」ことを目標に日々練習に取り組みました。成長した姿を見ていただくことができました。これからも4年生一丸となって頑張ります。

今日の昼食はお弁当でした。準備していただきありがとうございました。
食べる前からお弁当の中身について楽しそうに話している子ども達がたくさんいました。楽しいお弁当の時間になりました！

前日は雷雨もあり不安定な天候でしたが，運動会当日は子どもが作ったてるてる坊主効果もあり，秋晴れに！これまで学年のめあてに向かって練習してきた成果を，見に来てくださった方々に思う存分お伝えできたのではないかと思います。初めてのカーブを走った徒競走，体いっぱい大きく使ったノリノリダンスで皆さんがわくわくしてくださったなら，大成功♪ サングラスリレーも，ペアで息を合わせて走り切ることができました！さて，アンカーのビブスが「２４」になっていたのには理由があったのですが，ピンときた方はいらっしゃったでしょうか？

演技を終えた子どもたちには，「やり切ったぞ！」という満面の笑みが見られました。その後は，他学年の競技・演技を見て応援。去年は教室でのリモート映像を観ながらの応援でしたが，今年は迫力ある姿を観ながら「がんばってー！」と直接応援することができ，大満足の子どもたちでした。温かいご声援やこれまでのご協力，本当にありがとうございました！

社会科の学習で日本の自動車づくりについて学びました。つくられる工程や生産方法を知り，自分たちの考えた「これから求められる自動車」を想像して見せ合い，「おお！」「さすが！」と様々な反応を示しながらたくさんのアイデアにふれあいました。

本日、運動会の全体練習が行われました。
開会式と閉会式の予行練習を行い、立ち方やお辞儀の仕方、また、入場・退場の仕方などを練習しました。いよいよ今週末が運動会です。日頃の練習の成果を見ていただきたいと思います。当日は、あたたかいご声援をよろしくお願いいたします。

先週から，休憩時間になると「音楽をかけてください！」と要求する子どもたち。音楽を流すと，１組・２組の子どもたちが次々に集まり，運動会のダンス自主練習が始まります♪ 他の学年の児童も，踊りたそうに廊下から観覧しています。

　運動会に向けて、踊りの練習を頑張っています。手を伸ばすところや、細かいところまで意識して一生懸命取り組んでいます。運動会まであと１週間！！子ども達の成長した姿を楽しみにしておいてください！

少し前になりますが、3年生に向けて自転車教室を開きました。自転車を公道で使う際の注意点や危険性などをしっかりと学んでいました。テストにも合格し、自転車免許証が届いていると思います。各家庭の方でも、運転の際のマナー等ご確認いただけますと幸いです。

５月に種を蒔いたひまわりが、やがて芽を出し、力強く花を咲かせ、そしてたくさんの種ができました。その種を普段お世話になっている先生方にプレゼントしました。種を入れる袋には、思いを込めて絵を描き、渡すときの態度にも気を付けることができました。次のひまわりがまた大きく育ちますように。

　「戦国の世から天下統一へ」の単元も終わりに差し掛かり，今まで学習してきたことをもとにテーマについてパネルディスカッションをしました。テーマは「天下統一に向けて働きが大きかったのは，織田信長か豊臣秀吉か」でした。始めに意見や理由を書いた時には，クラスがちょうど半分に割れました。話し合いを進めていくうちに自分の考えに自信をもつようになったり，友達の意見に対して「なるほど」と納得し，考えを変えたりする児童もみられました。パネルディスカッションが終わり，考えが変わったか聞いてみると何人か考えが変わったようでした。
　学習した歴史の話をもとに話し合いを進めるのがとても楽しそうでした。