今朝、「(登校指導が）終わったら、九九お願いします。」と２年生。
　登校指導が終わって待っているとノックの音が聞こえました。
　今日は令和５年度最後の登校日、「今日、合格したい！」という気持ちが伝わってきました。
　最終的に大休憩になりましたが、合格して喜んで校長室を出ていきました。
　「３月でラスボスまで来ていない人も、４月にいらっしゃい。続けてがんばってみましょう。待っています！」

　二人いれば、ドッジボールができます。
　少人数でも、集まるとドッジボールがすぐに始まります。

　校舎の上の方から声が聞こえてきました。
　３階と１階で、あいさつをしたり話をしたりしていました。
　「飯室小専属カメラマン」がどこにいるか、よく気付く子ども達です。

　この１年間、相手の目を見てあいさつができるようになってほしいと言い続けてきました。朝、出会った友達や先生に、気持ちのよいあいさつができるようになりました。

　昨日降っていた雨の、朝にはやんでおり、夕方までは持ちそうです。
　運動場もぬれてはいますが、遊べそうです。

　本年度最後の登校で、正門を入ってきた子ども達の様子です。
　１年間でたくさん成長した飯室っ子達です。

　今日で令和５年度の授業が終わりました。
　子ども達が来る前の学校では、開花間近の桜のつぼみや、咲きかけのハクモクレンの花が子ども達を待っていました。

　３年生が運動場に飛び出してきて、集まっていました。これからみんなで何かをするようでした。
　「よい子のあゆみ」を渡されたばかりのようでした。
　たくさん褒められたのでしょう、「先生によくがんばったって言われたんです。〇〇は全部“よくできる”だったんです！」とうれしそうに教えてくれました。
　１〜５年生は、今日、よいこのあゆみをお渡ししています。がんばったところを、ご家庭でもしっかり褒めていただきたいと思います。

　元気に走る子ども達です。先ほど紹介したおにごっこが、まだ続いていたのでしょうか。

　こちらの４人組は、２年生でしょうか。
　あっちに行ったり、こっちに行ったりして楽しそうに過ごしていました。

　ジャンプをする後ろ姿(写真上)、ブランコに乗りこちらを見ている笑顔(写真下)、どの子も楽しそうでした。

　令和５年度も、残すところあと１日となりました。
　きれいに咲いている花を見るのも、そろそろ見納めとなります。

　西校舎の靴箱付近でジャンケンをしていました。
　そのあと、パッと逃げていたので、おにごっこをしていたのかと思います。

　数人が集まって、これからチーム分けをしようとしているところに「入れて〜！」と駆け寄っていきました。これから何が始まるのでしょうか。

　昼休憩の様子を紹介します。
　まずは、定番のドッジボールで楽しそうに遊んでいる子ども達の様子です。

　給食放送のとき、聞き慣れない声が聞こえてきたので行ってみました。
　なんと、４年生が放送をしていました。３月中に、来年度５年生になる４年生が、来年度６年生になる５年生に教えてもらって、放送にチャレンジしていました。
　５年生が、優しく「こうやるんよ。」とレクチャーしていました。こうやって楽しい給食放送が受け継がれていくのだと思います。

　今日で令和５年度の給食が最後となりました。
　「柳川風丼」には、ごはん、牛もも肉、鶏卵、たまねぎ、にんじん、ごぼう、葉ねぎが入っていました。昆布とかつお節で出汁が取ってあり、出汁の風味が香るおいしい丼でした。
　「豚レバーのから揚げ」は、豚レバー(味付)にでん粉をつけ、食用米油で揚げてあります。子ども達が食べやすい味だと感じました。
　「レモンあえ」には、キャベツ、きゅうりが入っていました。レモン果汁が入っていたので、よりさっぱりとした味のレモンあえでした。

＜今日の献立＞
柳川風丼
豚レバーのから揚げ
レモンあえ
牛乳

＜ひとくちメモ…レバー＞
　今日は、豚レバーをから揚げにしています。レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血などの病気にかかりやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。みなさんのように、体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのように鉄を多く含む食べ物をたくさん食べるようにしましょう。

＜来年度４月１１日の献立＞
黒糖パン
豚肉と野菜のスープ煮
カルちゃんサラダ
牛乳

　本日３，４時間目にお楽しみ会をしました。準備から片付け，司会進行まで全て子どもたちがしました。担任もメンバーに入れてくれたので一緒に楽しみました。どの出し物も盛り上がりましたが，特に盛り上がったのはいす取りゲームです。何事も全力で楽しむのが飯室っ子の素晴らしいところです。

　総合的な学習の時間で防災について学んだことや感じたことを作文にしました。それを新聞に投稿しようと思います。発信する経験をしてほしいと思い，投稿することにしました。いろいろなことを体験しながら学習を進めてきたので，子どもたちが感じたことを，多くの方に読んでいただきたいと思います。

　２年生教室では、これまでがんばったプリントなどが返されて、ファイルにとじる作業をしていました。
　プリントを取りに行くとき「シュッポ、シュッポ」という声が聞こえてきました。なるほど連なっているので列車になったのですね。(写真下)