2年生に招待してもらった「おもちゃらんど」へ行きました。
パッチンカエルやさかなつり、糸電話などのたくさんのおもちゃがありました。作り方の説明を聞いたり、２年生が手作りしてくれたものを実際に遊んだりしました。
最後には作り方を教わりながらおもちゃを作りました。２年生がやさしく教えてくれたので、上手に作ることができました。

　今日から，フラッグを使った表現の練習が始まりました。タイミングをずらして旗を振る場面が多いので，自分でカウントをしっかりとっていました。覚えることがたくさんあって大変ですが，最高の演技をするために頑張っていきましょう。

　今週から，放課後に残って学習をしています。仲間と教え合う姿，黙々と取り組む姿，とても有意義な１５分間を過ごしています。

校歌の録音に向けて練習が進んでいます。
今週は４月以来の合同音楽がありました。
各クラスで練習しているときよりも一体感が増して、素晴らしいハーモニーが聞こえましたね。
金曜日の本番までますますレベルアップしてください♪

　糸通し、返し縫い、方向転換の練習をしました。5年生で学習したことをしっかりと思い出すことができました。来週からは，いよいよトートバッグを作っていきます。

　運動会に向けての練習に前向きに取り組んでいます。今日は，校庭に出て，場所の確認をしました。砂に膝をつく痛みや背中に乗る仲間の重さに耐えながら自分の最高の演技をしていました。

　３週間前に，種を蒔いた広島菜が発芽し，元気に育っています。先週，ポットで育った広島菜の苗を畑に植えました。ＪＡ広島菜漬けセンターの谷山さんに，植え方を指導していただき，小さな苗を丁寧に植えました。これから大きく育つように願いながら，やさしく土をかぶせました。

　図画工作科の学習で，くぎ打ちにチャレンジしました。くぎをまっすぐ打てるように，金槌の使い方に気をつけながら，集中して取り組みました。木片が固定されず，グラグラしてくぎが打ちにくいところは，友達と協力する姿も見られました。

運動会練習が始まりました。
今年は５年生も６年生も一人技に挑戦します。
簡単そうに見える動きも、やってみるととても難しいです。
目線や指先など細かい部分にも意識して練習中です。

学年集会を開き、次の学年目標を考えました。
運動会を踏まえて「最輝学年」に決まりました。
「最も輝く運動会にしたいから。」「輝いている演技がしたいから。」など素敵な意見がたくさん出ていました。
今週から練習が始まりました。５年生とお互いに高め合う練習姿もとてもかっこよかったです！

２年生と合同で、運動会のダンスの練習が始まりました。
小学校初めての運動会のため、みんな一生懸命踊っています。
今週で振り付けはほとんど練習できたため、来週からは曲に合わせながらきれいに、かっこよく踊ることができるよう頑張っていきます。

（こんだて）
バターパン
煮こみハンバーグきのこソースかけ
野菜スープ
牛乳

（ひとくちメモ）
　えのきたけは、秋の終わりから真冬にかけて、　えのきなどの枯れ木の根元や切り株に、束になって生えることから、「えのきたけ」という名前がつきました。自然に採れるものは少ないため、瓶などの容器に、「種菌」というきのこのもとを植え付けて育てます。広島県内の主な産地は呉市です。今日は、煮こみハンバーグのきのこソースかけに入っていました。ケチャップ味がとてもよく合っていました。

（こんだて）
ごはん
さばの煮つけ
温野菜
月見汁
牛乳

（ひとくちメモ）
　旧暦の8月15日の夜を十五夜といいます。十五夜の月は一年で一番美しいことから、昔からお月見をする風習がありました。多くの農作物を無事収穫できたことに感謝して、畑でとれた野菜や米の粉で作った団子をすすきの穂と一緒に供えてお月見をするようになりました。今日は、白玉もちを月に見たてた月見汁をはじめ、秋の実りを感じられるメニューでした。
　今年のお月見は、9月29日です。

初めて高学年集会を開きました。
運動会演技の流れを聞いたり、使用する音楽を聞いたりしました。
説明を聞いたあと「自分はどのような演技をみせるのか」「そのためにどのような努力をするのか」をワークシートに書きました。
５年生も６年生も具体的に書けていて、来週からの運動会練習がとても楽しみになりました。
お互いに高め合って最コウの演技をみせましょう！

５年生は校外学習でマツダミュージアムに行きました。
マツダの歴史とともに自動車の作り方や作る人たちの工夫を学びました。
また，組み立て工場を見学し，実際に自動車を作っているところを見たり，働いている人たちの様子を見たりしました。
今回の経験を，新聞づくりを通して深めていきたいと思います。

生活科「作ってためして」の学習で動くおもちゃ作りをしています。グループで協力しながら工夫をして、作成しています。

「なんじ　なんじはん」の学習をしました。時計を見て、何時・何時半を読み取る学習では、針がどこを指しているかをよく見て、読む練習をしました。
一人一人、時計を動かしてみると、長い針と短い針の動き方を発見できたようです。ペアの友達や班の友達と問題を出し合いながら、楽しく学ぶことができました。

５年生は校外学習で，江波山気象館に行きました。
サイエンスショーでは，空気の重さをテーマに様々な実験を見ました。
館内見学では，風の強さや雲のでき方などを体験しながら学ぶことができ，被爆建物ということもあり，平和についても同時に学びました。
楽しみながら，学びを深めることができました。

５時間目に学年集会を開きました。
運動会の係決めをしました。
いよいよ来週からは、運動会練習や係の打ち合わせも始まります。
落合東小学校の最高学年として学校全体を引っ張っていきましょう！

「ひらひらゆれて」の学習で、風にひらひらゆれる飾りを作りました。
ゆれる形を見つけ、工夫して作ることができました。
長いテープをハンガーに結び、ペンや画用紙で飾りを付け、楽しみながら活動しました。