最近、１年生が集中して取り組んでいる場面をよく見ます。もう２年生になりますからね。４月からは先輩です。

　１年生教室の前で、「あゆみ渡し」が行われていました。
　先生の「〇〇をがんばっていたね。」という声が聞こえてきました。
　教室では「視写」に集中して取り組んでいました。

　４年生教室に行くと誰もいませんでしたが、黒板にお楽しみ会のプログラムが書いてありました。外を見ると、お楽しみ会の最中でした。プログラムから言って「たちかく」をしているようでした。どんな遊びなのでしょうか。子ども達の企画力はすばらしいですね。

　３年生は道徳科の学習で、「将来の夢」について考えていました。
　「将来、こんなになりたい！」という夢をもって、過ごしてほしいと思います。

　３校時の様子をお伝えします。
　５年生は、学活でお楽しみ会の準備をしていました。グループで話し合いながら、準備を進めていました。

　今朝「一緒に遊びましょう(^_^)」と誘われて、ボール当ておにごをしました。
　なんと逃げ足の速いこと…
　追いつかなかったり、ボールが当たらなかったりで、最後は「酸欠」気味になりました。子ども達の体力はすごいです。

（写真上）
　まず、自分の蜂のところに行き、花の育ち具合をチェック　→　水やり
（写真下）
　登校する　→　友達を探す　→　一緒にしゃべる　→　そして、「おにごっこ」になる。

（写真上）
　ジョーロに水をくみに行っています。
（写真中）
　「重た〜い！」と言いながら、水をやっています。
　

　朝から元気にドッジボールを楽しむ子ども達です。

　今朝も、水たまりの魅力に引きつけられている子ども達です。なぜか「どこまで靴がつけられるか」を楽しむ姿がありました。

　「おはようございます。」
　朝交わすあいさつで、学校生活がスタートします。
　気持ちのよいあいさつで、元気が出ます。

　１年生が、友達が登校してくるのを待っている様子です。
　「あっ！きた！」
　一緒になって正門から入っていきました。

　昨日は雪が降りましたが、今日は晴れていい天気でした。

　「６年生が おらんね…」
　「６年生がいないと、シーンとするね。」
　「６年生がおらんと、ガランガランな気がする。」

　今朝、１年生がこんなことを言っていました。
　在校生にとって、６年生の存在は大きかったことが、いなくなって分かるのだと思います。

　「６年生のみなさん、卒業してどんな気分ですか。それぞれ、次の目標に向かってがんばっていることと思います。在校生は、寂しがっていますよ。」

　今朝、１年生と山に降った雪を見ながらの会話です。

「雪が降ったけえ、そりで遊べるかな(^_^)」
「これくらいじゃ、すべれないかな…。」

「ホッキョクグマがでるかなぁ。」
「この辺では、いないかもね。もっともっと寒いところに住んでいるんじゃないかな。」

　１年生の発想は無限大です(^_^)。

　昼休憩、職員室にいる先生のところに来て「九九カード」の『検定』？を受けている２年生です。がんばってチャレンジしていました。

　「クリームシチュー」には、若鶏もも肉、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、ぶなしめじ、パセリが入っていました。温かくクリーミーでおいしいシチューでした。
　「フレンチサラダ」には、ロースハム、キャベツ、きゅうりが入っていました。食酢やこしょう、洋がらしなどが使われていて、あっさりとおいしいサラダでした。

＜今日の献立＞
パン
クリームシチュー
フレンチサラダ
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　今日は地場産物の日です。
　クリームシチューに入っているぶなしめじは、広島県で多く作られています。ぶなしめじは、味にくせがないので、和風・洋風・中華風と、いろいろな料理に使われます。食物せんいを多く含んでおり、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。
　また、クリームシチューに入っているパセリも広島県で多くとれる地場産物です。

＜明日の献立＞　☆　明日が本年度最後の給食となります。
柳川風丼
豚レバーのから揚げ
レモンあえ
牛乳

　２年生教室も空っぽだったので、体育館に向かいました。
　ただ、声がしてきて、教室に帰っていくところでした。間に合わず、申し訳ありません。
　並んで静かに教室に戻っていきました。
　体育館をのぞくと、片付けてる子ども達もいました。進んで片付けていて，すばらしいと思いました。

　来年度入ってくる１年生を迎えるために、一生懸命描いていました。

　１年生教室に行くと、黒板に「１年生のようすが つたわるように かこう。」というめあてが書いてありました。
　一人ずつ、１年生の様子が分かる絵を描いていました。