６年生の国語では「帰り道」の学習をしています。今日はグループで，視点の違いに注目しながら，主人公二人の人物像を確かめました。今後は，主人公の人物像を基にしながら，内容の読み取りを深めていきます。

　４年生の外国語の授業では，「DO you like　〇〇？」「Yes，I do」 の話型を使って，友達の好きなものを尋ねたり答えたりしました。みんな，教室を歩き回りながら，色々な友達と会話をすることができました。

（献立）
親子丼（ご飯）　ししゃもの唐揚げ　即席漬け　牛乳

　２年生の道徳では，「気持ちのいいあいさつ」について考えました。みんなで話し合い，気持ちのいいあいさつとは，礼儀正しい，相手を見る，元気な笑顔，であるという意見が出ました。それから，友達同士で気持ちのいいあいさつをしました。とても上手にできていたので，拍手が沸き起こりました。

　１年生の国語では，鉛筆の正しい持ち方や文字を書く時の姿勢を学習したり，ひらがなを学習したりしています。生活科では，学校探検をしています。写真は，家庭科室の様子です。

　５年生の国語では，「漢字の成り立ち」の学習で，象形文字などを学習しました。
　社会では，「世界の中の国土」を学習しています。今日は，日本の国土について，領土や領海などを学習しました。

　３年生の図画工作では，クレパスを使って自画像を描きました。
　子ども達は，鏡を見ながら，自分の顔を一生懸命描きました。なるほど，出来上がった自画像を見てみると，よく自分の特徴をつかんでいて，本人そっくりです。

　６年生の家庭科では，「生活時間をマネジメント」の学習が始まりました。今日は，家庭科ノートを使って，自分の一日の生活を振り返りました。
　もうすぐ５月。子ども達には，健康に気を付けて，規則正しい生活を送ってほしいと思います。

　４年生の音楽では，「TODAY」を歌っていました。
　今日は，もっとよい歌声にするためにどのように工夫すればよいかを考え発表しました。
「さわやかな声で歌いたい」
「休符をしっかりととりたい」
「のばす音を一定の音でしっかりとのばしたい」　
など，たくさんの意見が出ました。一人ひとりがめあてをもって，気を付けるところを意識して歌うことができました。

１年生も６年生も，とても楽しい時間を過ごすことができました。
６年生の優しい姿をたくさん見ることができました。
６年生の皆さん。これからも，よろしくお願いします。

ブランコをやすべり台，鉄棒・・・
６年生は，自由に動き回る１年生のお世話に一生懸命です。
手をつないで行動して，微笑ましい光景です。

１時間目，１年生と６年生の交流会がありました。

（献立）
　ご飯　含めに　はりはり漬け　牛乳

（献立）
　パン　大豆シチュー　三食ソテー　牛乳

　本日１時間目，１年生は防犯教室がありました。
　西警察署の方に来ていただき，防犯についてのお話を聞きました。それから，警察の方が不審者役，子ども達数人が下校中の児童役になって，ロールプレイングをしました。
「お名前は？」「どこに住んでるの？」
不審者役が何度も聞いてきても，子ども達は答えず，正しい態度をとることができていました。「自分の身は自分で守る」ということを意識して，これからも安全に生活してほしいと思います。

　ひまわり学級の授業の様子です。
　一人ひとりが，自分の課題を自分のペースで学習したり，同学年のみんなで一緒に学習したりして学習を進めています。

　ひまわり学級は，全クラスが合同で，体育館で授業をしました。６年生が上手に司会をして会を進行しました。保護者の皆様と一緒に，猛獣狩りゲームやじゃんけんゲームをして，みんなで盛り上がりました。子ども達は，保護者の方と一緒に活動できて，嬉しそうな表情でした。

　３年生の参観日は，国語の授業でした。はじめに，３年生で頑張りたいことを，一人ひとりが前に出て発表しました。その後，教科書に載っている「みどり」という詩を視写したり，みんなで音読したりしました。

　２年生の参観日は，算数の授業でした。今日は，クラスのみんなの誕生日を紹介して，何月生まれが多いのか一目でわかるために，どのようにしたらよいのかを考えました。今日の授業を通して，一目で数を把握するにはグラフを使うとよいことがわかりました。

　１年生は午後から参観日でした。
　今日は，どのクラスも，一人ひとり前に出て，自己紹介をしました。みんなドキドキしながらも，自分の名前や好きなものを，堂々と発表することができました。