２年生は国語科で「たんぽぽのちえ」を読んで「かしこいと思ったことやふしぎに思ったことを書こう」というめあてで，本文を読んでいるところです。

　ひまわり学級では，黒板に書いてある文字を読んでいるところでした。
　４年生は英語活動で「いろいろな天気をいえるようになる」というめあてで，晴れ，くもり，雨の言い方を練習していました。
　３年生は英語活動で，委員の皆様の方を向いてあいさつをしていました。

　本日１０時３０分〜１２時に学校運営協議会を行いました。
　はじめに，委員の皆様に授業中の子ども達の様子を見ていただきました。
　５年生は国語科で新出漢字を書いていました。
　６年生は家庭科で，自分が家でできる仕事を書いているところでした。

　朝，６年生は，１年生教室に行ってから６年生教室に移動します。
　この「支え，支えられる関係」が飯室小の伝統なのだと感じます。

　登校時，地域の方や保護者の方に毎日見守っていただいています。
　本当にありがとうございます。

　本年度，子ども達に「相手の目を見てあいさつ」できるようにがんばろうと伝えています。
　朝，正門を入るとき，
○「おはようございます。」と言える子
○「校長先生，おはようございます。」まで言える子
○目が合う子
○目が合わない子
◎笑顔いっぱいで「おはようございます」と言える子（写真上）
様々です。
　社会に出ていろいろな人とのコミュニケーションを取ることになる子ども達に，今「相手の目を見てあいさつできる力」を付けたいと考えています。
　後ほど紹介しますが，本日行った学校運営協議会委員の方からも「教室に入ったときに，子ども達があいさつをしてくれてよかった」という声をいただきました。

　「豚肉のガーリック焼き」には，豚もも肉をナタネサラダ油で焼き，食塩，こしょう，ガーリックパウダー，清酒で調味してありました。
　「コーンソテー」には，ホールコーン，赤ピーマンが入っていました。食塩，こしょうでシンプルに味付けしてありました。
　「白いんげん豆のクリームスープ」には，若鶏胸肉，白いんげん豆，たまねぎ，にんじん，ぶなしめじが入っていました。あっさりした味で温かくおいしいスープでした。

＜今日の献立＞
パン
豚肉のガーリック焼き
コーンソテー
白いんげん豆のクリームスープ
牛乳

＜ひとくちメモ…教科関連献立「植物の発芽と成長」＞
　５年生の理科で、いんげん豆には、でんぷんと呼ばれる養分があり、発芽するために空気や水・適度な温度が必要な事を勉強します。いんげん豆には、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。調理の方法も多くあり、今日のようにスープにしたり、煮込み料理にしたりしていろいろな国で食べられています。

＜明日の献立＞
ごはん
高野豆腐の五目煮
野菜炒め
牛乳

　運動場西側の木が植えてあるところは木陰になっていて涼しく過ごしやすかったです。友達と仲良く過ごしている様子です。

　ろくぼくやうんてい，ブランコなどの遊具もしっかり使って遊んでいました。

　今日の大休憩もドッジボールで遊ぶ子が多かったです。
　６年生は１年生と一緒にやっていました。１年生が６年生の強いボールが捕れるのか心配していましたが，「捕れるかな」と言って，しっかり転がしていました。相手に合わせてボールの強さも調整できる優しい６年生でした。
　

　２年生は図工室で「にぎ にぎ ねんど」の学習をしていました。「粘土をにぎった形からおもしろい形をつくる」というめあてでした。
　写真の場面は「つまむ」ことでできる形を見せ合っているところです。

　１年生は算数科で「８はいくつといくつ」の学習を始めるところでした。
　始める前から「５と３をたすんよ！」「５と５で１０なんよ！」と口々に言っていました。
　８つのブロックを準備するのに「２このこせばいいんよ。」とアドバイスする声も聞こえてきました。

　５年生は社会科のテスト中でした。

　６年生は理科室で「ものを燃やす働きがある気体」について実験をしていました。
　ちっ素，酸素，二酸化炭素のどれにその働きがあるか予想して調べているところです。

　授業の様子を紹介します。
　３年生は算数科で「時間と時刻」の学習をしていました。
「８時４０分から３０分後の時刻」を考えていました。
　４年生は算数科で「グラフや表を使って調べよう」の学習でした。今日は「整理の仕方」を学習していました。
　けがの種類とけがをした場所を表にまとめていました。「抜け」がないようにそれぞれ工夫して調べているところです。

　廊下や階段に図画工作科でつくった作品が掲示してあります。
　思わぬところにあるのでびっくりすることがあります。

　今日もさわやかな朝でした。
　地域の方，保護者の方に見守られて安全に登校できました。ありがとうございました。
　

　うでや足の曲がるところと曲がらないところでは，骨のつくりは，どのようになっているかを調べるために，骨の模型を使いました。

　「肉豆腐」には，牛もも肉，絞り豆腐，糸こんにゃく，たまねぎ，にんじん，ごぼう，葉ねぎが入っています。ごぼうが入っていて食物繊維たっぷりのあっさりした味の肉豆腐でした。
　「おかかあえ」には，ちくわ，こまつな，キャベツ，にんじん，かつお節が入っていました。かつお節の香りがしっかりして，さわやかな味でおいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
肉豆腐
おかかあえ
牛乳

＜ひとくちメモ…キャベツ＞
　キャベツは、収穫される時期により、冬キャベツ・春キャベツ・夏キャベツと種類があり、１年中おいしく食べることができます。給食では、あえ物・炒め物・汁物・煮物など、いろいろな料理に使われます。キャベツには、病気から体を守ってくれるビタミンＣがたくさん含まれています。今日は、おかかあえに使っています。
　また、今日は地場産物の日です。たまねぎと小松菜は広島県で多く作られています。

＜明日の献立＞
パン
豚肉のガーリック焼き
コーンソテー
白いんげん豆のクリームスープ
牛乳

（写真上）
　５年生は算数科で「比例」の学習をしていました。学習サポーターの先生も２人入って担任の先生と「３人がかり」で子ども達の学習をサポートしてもらっていました。
　「子ども達，ここまでよく分かっています！」とのことでした。
（写真中）
　６年生は体育館で「２０ｍシャトルラン」をしていました。
　「ゆっくりでいいよ！」「がんばれ！」とお互いに励まし合いながらがんばっていました。中には９９回も走った男子がいました。満点の１０点です！
（写真下）
　１年生は体育館で「２０ｍシャトルラン」をしていました。
　初めてなので，６年生に「併走」してもらいながらやり方を練習しているところです。６年生の優しい寄り添い具合を見て，心が温かくなりました。
　「ありがとう！」

（写真上）
　３年生は国語科の学習で，「春の言葉」を探していました。手がピンと伸びていて，発表したいという意欲が伝わってきます。
（写真中）
　２年生は国語科の学習で，段落を確認していました。集中しています。
（写真下）
　４年生は，図書室で本を借りていました。
　どの学年の子ども達も，本をたくさん読んでほしいと思います。