半分に割るのも難しいですね。
　また、竹とんぼを作りました。小刀をつかって、削っていきます。

　比較的新しい竹は、3年生の先輩のプロジェクト用に切り出します。

　1年生は、峠地区に行き、峠の森保全会の皆様のご指導を受け、竹林整備をしました。
古い竹を選び、運びやすい長さに切り、空き地まで運びます。それらは燃やして竹炭にします。

保護者の皆さま

本日、１年生が総合的な学習の時間で竹林整備に出かけ、峠の森保全の会の方々の協力のもと学習は終わました。

今回は、中国新聞社とＮＨＫの取材があり、

中国新聞は明日の朝刊で、
ＮＨＫは、明日の朝7時45分〜の番組「おはようひろしま」内で放送予定です。

ぜひご覧ください。

砂谷中学校

　家庭科の研究授業をしました。
　他の学校の先生や指導第一課の宮崎指導主事が参観し、その後協議を行いました。
　生徒の皆さんは、グラフをしっかり読み取り、班の意見をムーブノートに書き込みました。名も無き家事に係る漫画も読んで、自分の家庭生活を振り返ることができました。
　よく頑張りました。

　砂谷中学校の１／２年生は、前期・後期で技術・家庭科を入れ替えています。
　今日は、２年生の最後の調理実習です。
　「鮭のムニエル＆つけあわせ」のメニューを協力して作っていました。
　後片付けまで、きちんとできました。
　お裾分けをいただきましたが、ぱりぱりに焼けて、塩加減も絶妙で美味しかったです！

　湯来町在住の新庄先生に読み聞かせをしていただきました。
　今日は、紙芝居、宮沢賢治の「やまなし」です。
3年生はとても集中して聞いていました。小学校の頃、国語の教科書でも学びましたね。あの頃より、違う感想を持ちましたか？
　宮沢賢治の物語は、多様な解釈ができますね。

　期末テストの結果がかえり始めました。　
　点数だけでなく、なぜ間違えたのか？どうしたら次は間違えなくなるのか、自覚するのが大事ですね。
　保健体育も国語も理科もしっかり振り返りをしていました。
　３年生の早くできた班は、次の課題にチャレンジしていました。

　３年生は、３つのグループに分かれ、湯来町のためにできることを自分たちで考え、計画をしていました。
　これまで、久保さんや佐藤さん、梶原さん、五十嵐さん、片山さんなど、地域のために尽力する方に出会い、今度は自分たちが、、、と企画を温めています。
　メンマ料理、竹細工、スイーツの３グループが、実現可能な企画を提案してくれることを期待します。
　柔らかい感性で、新しい風を吹かしてください。

　２年生は、文化祭の発表に向けて、これまでの竹林整備や、職場体験学習などの学習のまとめを分担し、スライド画面や原稿を作っています。
　「恥ずかし〜」という声も聞こえてきましたが「やるときはやらなくっちゃね！！」という力強い言葉も聞きました。
　「やるときはやる」２年生、期待していますよ。

　峠の森保全会の田崎様、サポートとして広島市農林課の藤井様が来校され、竹林整備のお話を伺いました。
　『国産メンマ(湯来峠の竹菜)生産事業』が正式な事業名です。これは、『持続可能な農村・農業の実現』に寄与することを目指し、広島市の『中山間地域お宝資源掘り起こし事業」にも認定されています。
　なぜ、メンマや竹炭、竹細工等を作るようになったのかの過程がとてもよく分かりました。
　授業の終わりにそれぞれの班から質問をしました。素晴らしい質問があり、田崎さんも、参観していた大学の先生も、教育委員会の人もうなっていました。
　さすが１年生！お礼の挨拶も見事でしたね。

　先日、本校の第２回学校運営協議会をひらきました。
　学校運営協議会委員の皆様に、【砂谷中学校生徒に望むこと】【どのように育ってほしいか】を伺いました。
　大変熱心に、意見を交流していただきました。これらの願いは、現在、学校が目標としている部分と重なることも多かったです。生徒・教職員に伝えると共に、次年度以降の目標にも反映させていきたいと思います。
　貴重なご意見ありがとうございました。

【地域の人が砂谷中の生徒に望むこと】

○元気に挨拶ができる生徒
○地域を愛し、自分の待ちに誇りを持ち、地域を大切にできる生徒
　(地域に関心を持ち、町内の行事やボランティアにも積極的に参加してほしい）
○自分の思いを発信できる生徒
○自分の夢や目標を持ち、チャレンジできる生徒
○自分や周りの人を大切に
　’(親や年寄りを大切に）
○いわれなくても自分で考え動ける生徒　　　　　など

学校朝会が行われました。
校長先生のほうに体を向け、どの学年も姿勢正しく話を聞くことができていました。

　１年生の道徳の授業では、集団生活の向上について考えました。大切なものをダイヤモンドランキングで並べ、振り返りをしました。最後は「かえるの歌」で盛り上がりました。文化祭が楽しみですね。
　２年生は、顕微鏡やｉＰａｄを使って、細胞のスケッチをしました。
　３年生は、試験前の最後の保健体育の授業です。それぞれの課題に熱心に取り組んでいます。

　１年生の数学では、凹の字のような図形の周囲の長さを考えました。よく関わり合っています。理科では、協力して、おもりの質量や密度を測定していました。　
　２年生の社会は、試験直前のまとめをしています。

　授業力の向上を目指して、今年度は校内個人公開授業を教員一人一人が計画しています。今日は社会科の岩見先生の授業でした。
　3年生の公民で「国際社会の中で日本ができること」について対話をし、班ごとに意見を発表しました。
　３年生らしく、いろいろな意見が出ました。

　1年生は総合的な学習の時間に、地域の事業所を訪問したり、電話でインタビューして、人に優しい施設や仕組みがあるかを調べました。
　インタビューしたり、施設内で探したり調べたりして、写真も撮りました。
　今回お世話になった事業所は以下の通りです。ありがとうございました。
　
　ローソンポプラ広島湯来店　様　
　砂谷郵便局　様　
　湯来体育館　様　
　ＪＡ砂谷支店　様
　湯来南公民館　様
　特別養護老人ホーム　令和の郷　様

　気温が高いですが、本校のプールは井戸水のため寒そうです。
　プールの周辺では吉岡業務員が草刈りをしてくださっていました。

　来週から、前期期末試験が始まります。
　授業に熱心に取り組んでいます。
　３年生の理科は、水溶液に電気を流したときの変化を学びました。２年生の数学は一次関数の確認です。生徒のみなさん、頑張ってくださいね！

学校だより　第８号