学級活動の時間に、修学旅行の乗り物計画や、買い物計画を活動班ごとに決めました。友達の考えを上手に聞き合いながら、話し合いを進めました。

　算数科「分数のたし算、ひき算を広げよう」の学習を行いました。約分について図や式を使って考え、理解を深めました。

　理科「流れる水と土地」の学習を行いました。実験を通して「侵食」、「運搬」、「堆積」の、3つの働きがあることを確認しました。

　総合的な学習の時間に、「新一年生を迎えよう」の学習を行いました。待ち時間も楽しめるような遊びやゲームを調べました。当日、楽しくできるように、説明の仕方を考えたり、ルールを工夫したりしていました。

　国語科の毛筆「点画のつながりと接し方」の学習を行いました。点画のつながりや接し方を意識しながら、「きずな」を書きました。

　音楽科の授業で、12月8日の音楽発表会に向けて練習に取り組んでいます。ピアノや打楽器、鍵盤ハーモニカ・リコーダーのパートに分かれて、一生懸命に練習しています。

　算数科「反比例の性質」の学習を行いました。yの値がXに反比例する時、Xの値が2分の1倍、3分の1倍になると、yの値は、2倍、3倍になることを学びました。

　道徳科「コスモスの花」の学習を行いました。登場人物の心情を読み取りながら、自分にとって友達とはどんな存在なのか、意見交流しました。

　１０月２４日（火）午前中に、亀山南学区の民生・児童委員の方々にお越しいただき、連絡会を行いました。地域での児童の様子や学校での児童様子など情報共有しました。
　学校・保護者・地域が一体となって、これからも児童を支援していきたいと思います。

　国語科「クラスみんなで決めるには」の学習を行いました。これまで学習した、よりよい話合いの仕方を意識しながら、進行に沿って話合いを行いました。

　国語科「かんじの読み方」の学習を行いました。「上」と「下」の読み方を確かめ、読み方で送り仮名が異なることを知りました。

　算数科「どちらがおおい」の学習を行いました。教科書のイラストを見ながら、３つの容器に入る水の体積の大小を比べる方法を考えました。

　図画工作科「この筆あと、どんな空？」の学習で、水彩絵の具を使って空を描きました。筆先を割って描いたり、紙に筆を叩くように描いたりするなど、たくさんの表現技法を用いました。

　１枚目は、算数科「九九をつくろう」の学習の様子です。６の段と７の段の九九カードを唱えたり、文章題に取り組んだりしました。
　２枚目は、国語科「お手紙」の学習の様子です。音読劇に向けて、３〜４人グループで、役割を決めて練習をしました。友達の上手なところを褒めたり、アドバイスを伝えたりしました。本番に向けて、みんな一生懸命頑張っていました。

　国語科の学習では、説明文「固有種が教えてくれたこと」の中で、筆者の考えが書かれている文章はどこか、自分の意見とその理由を友達に伝え、交流し合いました。
　また、毛筆の学習では、点画のつながりを意識し、「きずな」という文字を書きました。みんな集中して取り組みました。

　朝の会の後に、みなみ学級のみんなで大根2種類とラディッシュの種を植えました。小さな種のため、落とさないように気を付けながら、土の中に植えました。立派な実ができるように、今後は水やりを頑張ります。

　道徳科「弟のふろ入れ」の学習を行いました。教材文から、弟のために風呂入れをしている「ぼく」の気持ちを考えました。授業の終わりに、家族のために自分たちは何ができるのかを考えました。

　総合的な学習の時間に、広島菜を育てています。今日は、広島菜の観察を行いました。理科の学習で学んだことを生かして詳しく調べることができ、たくさんの発見がありました。

　10月23日（月）家庭科で、ミシンの使い方を学習しました。動画で下糸の巻き方を学んだ後、グループに分かれて練習をしました。

　10月23日（月）体育館で、体育科「シュートゲーム」の練習を行いました。３ｍ離れた場所にあるカラーコーンにボールを当てるときに、「頑張れ」の友達の声がたくさん聞こえました。