無事ゴールをしました。1年生は数えの仕事がとても上手になっていました。

　教室に帰り、閉会式をしました。協力してオリエンテーリングを楽しむことができました。

　11月1日(水)に翠っ子オリエンテーリング大会がありました。
　６年生は、たて割り班の中心として下学年の活動をサポートしたり、リーダーシップを発揮したりしながら活動しました。
　オリエンテーリングを楽しみながら、高学年らしく他学年と交流することができました。

　算数科では、かけ算の学習が始まりました。おはじき、図、ことば、式を使ってかけ算の意味や計算の仕方を考えました。今後は、九九の学習に入ります。

　家から持ってきた箱で、タワーを作りました。どんな形の大きさの箱を下にして積み重ねていけば高いタワーになるか考えながら、各班で取り組みました。みんなで楽しく作ることができました。
　できたタワーを写真に撮り、教室に貼っています。参観日の日にご覧ください。
　箱集めにご協力いただき、ありがとうございました。

　１１月１日に行われる翠っ子オリエンテーリングに向けて、児童朝会がありました。
　まず、テレビ放送で計画委員による説明を聞いてルールを確認しました。当日は、それぞれの学年に役割があります。１年生は、班員の人数を数える係の担当です。当日に向けて、６年生に数え方を教えてもらいながら練習をしました。上学年が下学年に優しく声をかけている様子もあり、翠っ子オリエンテーリングを協力して成功させようという気持ちが伝わってきました。

　「雪のおどり」という曲にぴったりの歌い方、楽器の鳴らし方を考えています。楽器を交代しながら演奏しました。

　友達と話し合いながら、反比例の関係を式に表すことができました。

　６年生が修学旅行に出かけている間は、５年生が最高学年でした。この２日間、いつもは６年生が行っている旗の上げ下げの仕事も、５年生が行いました。「プチ最高学年」の仕事も立派にやり遂げる５年生です。

　スクールカウンセラーの美島先生をお迎えして、心が苦しくなったとき（イライラやモヤモヤなど）に、どのように対処すればよいのかをテーマに授業をしていただきました。子どもたちは、自分の経験をもとにしながら、その対処法について話し合ったり、教えていただいたりすることができました。