入所式を終え、炊飯場に向かいました。途中、雨も降り始めました。炊飯場に着いたら、説明を聞き、早速調理に取り掛かりました。作るのは、カレーライスです。

宿泊棟の研修室で、入所式を行いました。団長の話の後、センターの方から大切な事を色々と教えていただきました。最後に、児童代表の言葉、そしてみんなで挨拶をしました。

　９時半過ぎ、予定より早く野外活動センターに到着しました。荷物を持って、宿泊棟に向かいます。

　８時半に湯来南小、９時に湯来東小で、バスに乗り、野外活動センターに向け、出発しました。一人の欠席もなく、全員そろってのスタートです。天気が気になるところですが、楽しく充実した３日間にしたいと思います。

　授業後は，協議会を行いました。前半は，グループに分かれて，授業のよかった点や課題などについて話し合い，意見交換を行いました。担任の子どもへも目配り・声掛けの細やかさ，3年生のこの時期に子どもたちがタブレットを上手に使っている点，モデリング等の丁寧な支援などについて，多くの意見・感想が出されました。
　後半は，指導助言者としてお招きした，広島市教育委員会指導主事の石中伸弥様，長崎大学准教授の新谷和幸様からお話をいただきました。学習指導要領の読み解き，教材研究と授業づくりのポイント，学級経営と児童の見取り，タブレットの効果的な活用等について，具体的に分かりやすくお話いただき，多くの知見を得ることができました。
今回の学びを生かし，さらに今後の研究を進めていきたいと思います。

　今年度，湯来南小学校は，広島市の授業改善実践研究校の指定を受けています。研究教科は，社会科です。23日（金）の午後，その校内全体授業研究会がありました。5校時，3年生の研究授業，その後，協議会を行いました。
　研究授業の単元は，「わたしたちのくらしとはん売の仕事」で，本時は，スーパーマーケットの工夫について考えます。はじめに，映像を見てお店の工夫とはどんな事かをつかみ，その後，3枚の写真資料から，自分たちで工夫を読み取っていきます。さらに読み取った事柄は，タブレットを使ってクラスで共有していきます。「値段を大きく赤で書いている」「おすすめなどの言葉がある」「おかしは小さな子が取りやすいよう下の方にある」「やわらかいイチゴは重ねて置かないようにしている」など，たくさんの工夫に気付くことができていました。
　明日は，いよいよスーパーマーケットの見学に出かけます。今回の学習を生かし，本物のお店でも，たくさんの工夫を見つけてほしいと思います。また，そこで働いておられる方々の思いや願いについても，しっかり聞いてきてほしいと思います。

　昨日の午後，広島市消防局の方を講師に迎え，救急救命法研修を行いました。緊急時の速やかで適切な応急処置のため，AEDの使用・心肺蘇生法について学び直し，実地訓練を行いました。万が一の事態が起こった際には，様々な状況に対応しなくてはならず，そういった意味でも，基本を徹底的に繰り返すことの必要性を感じました。ただ，何よりも大切なことは，そのような事態を招かないようにすることです。周到な準備と万全の予防を心掛けます。

　昨日の2校時，JA広島市レディースクラブの方々が来られ，1年生の子どもたちに七夕飾りの作り方を教えてくださいました。色とりどりの紙で作られた素敵な飾りを見た子どもたちからは，「わあ」という声が上がりました。材料が配られ，子どもたちは，自分の作りたい飾りを作っていきましたが，レディースクラブの方々が個別に丁寧に教えてくださいました。最後は，短冊に願い事を書きました。
　本当は，笹竹に飾りや短冊を付ける予定でしたが，雨で笹竹が濡れてしまったため，今度改めて行うことになりました。最後に，レディースクラブの方々と一緒に記念写真を撮りました。完成したら，校内に飾る予定です。

　昨年度から，地域と連携・協働のもと学校づくりを推進していくことを目的としたコミュニティ・スクール制度が広島市の全小中学校で導入され，各学校に学校運営協議会が設置されました。
　今日の午後，第1回学校運営協議会を行いました。委員の方々には，校内の視察，本校学校経営計画の承認，さらに，様々なご意見をいただきました。特に，1〜6年生の授業の様子から，学校の取組や児童の成長等について，多くの感想を聞かせていただき，大変有難かったです。また，地域資源の活用についても，今後に繋がるアイデアをいただきました。
　「地域とともにある学校づくり」を目指し，これからも学校運営協議会の方々と手を携え，しっかりとした取組を進めていきたいと思います。

　３校時は，2年生の教室で，子どもたちが，野菜のパワーについて学びました。
　はじめに，子どもたちが知っている野菜をたくさん発表しました。そして，それらの野菜には，「目やのどを守って皮膚を強くする」「病気から体を守ってくれる」「おなかの調子を整える」といった働きがあることについて学びました。1日に必要な野菜が食器に３杯半（350g）であることや，それぞれの野菜の旬などについても教わりました。
　これをきっかけに，いろいろな種類の野菜をたくさん食べられるようになっていってほしいなと思いました。

　今日から始まった2週間の学校給食週間にちなみ，湯来中学校の坂本美紀栄養教諭による1・2年生を対象にした特別授業がありました。
　2校時は，1年生の教室で，子どもたちが，給食センターについて学びました。はじめに，給食センターでは13000人分の給食を70人の調理員の方が作っておられることを知りました。子どもたちは，とても驚いていました。その後，どのように作っているのか写真や動画で見たり，大きなしゃもじやお玉を触らせてもらったりしました。
　最後に，センターの方々がどんな気持ちで作っておられるのか予想しました。「おいしいと言ってほしい」「みんなに食べてもらいたい」「ぜんぶ食べてほしい」「元気になってほしい」などの意見が出ました。実際にセンターの方の答えを教えてもらうと，予想とほとんど同じだったので，子どもたちも喜んでいました。

　時折，ホースの水がかかったりして，声が上がったりしますが，そんな時の子どもたちはとても楽しそうでした。最後に6年生が，仕上げのプールの水切りと，テント設営をしてくれました。
　良く晴れて少し暑かったのですが，水を使うプール清掃にはちょうどよい天気でした。清掃が終わったプールは，とてもきれいで，輝いて見えました。6月26日から，水泳の授業がスタートします。

　今日の5・6校時，4・5・6年と教職員で，プール清掃を行いました。大小２つのプールとプールサイド，プール入口の洗い場などの清掃ですが，事前に業務の先生がおおよその下準備をしてくださっていたので，子どもたちは，しっかりと磨いたり洗い流したりすることに専念できました。ブラシやたわしでプール底面・側面をこすったり，バケツに水を汲んで運んだり，ドライワイパーで水切りをしたり，みんなでがんばりました。

　今日の4校時，5年生の教室で，子どもたちが算数の学習をしていました。小数のわり算で，子どもたちが考えている学習問題は「わり算なのに，0.8で割ったら商が元の数より大きくなるのはなぜ？」というものです。これが「240cmのテープから0.8cmは何回取れるか」というような包含除の問題ならば，比較的考えやすいのですが，今日の問題は，「0.8mで240円のリボン，1mの値段は何円か」という等分除の問題のため，なかなか難しそうです。
　何人かの子どもたちが，自分の考えを説明し，他の子どもたちも「なるほど」と頷きながら学習が進んでいるようでした。ちょうど話し合いが終わりかける頃，教室に入ったので，詳しい中身を聞くことができなかったのですが，この難しい学習問題の説明にチャレンジしていることが素晴らしいなと思います。

　社会科の学習で、ゆずりは浄水場の見学に行きました。ゆずりは浄水場は、普段は無人の浄水場ですが、緑井浄水場の職員の方に来ていただき、どのようにしてきれいな水を作っているのか教わりました。子どもたちは一生懸命話を聞き、質問をしながら学習を進めました。

　今日の2校時，2年生の子どもたちがミニトマトの観察をしていました。定期的にタブレットで撮影したり，ワークシートに絵や文で記録を取ったりしているようです。
　ミニトマトを見せてもらうと，黄色い小さな花のほかに，緑色の小さな実もいくつかできていました。子どもたちは，ミニトマト全体の写真や，花や実，葉などの部分にズームした写真を，いろいろ考えながら撮っています。中には，自分のミニトマトの花や実の数を数えて，教えてくれる子もいました。
　これからさらに花や実が増え，実は大きく赤くなっていきます。観察するのが，ますます楽しくなっていきそうですね。

　人形劇が終わると，大きな拍手が起こりました。その後，感想を発表する際には，たくさんの手が挙がり，時間が足りなくなるくらいでした。最後は，児童代表が，感想とお礼の言葉を伝えました。
　人形劇団京芸の皆様，素敵な時間を有難うございました。

　人形劇が始まると，子どもたちは，あっという間に，物語の世界に引き込まれていきました。人間が操っていることを忘れてしまうぐらい人形の動きや表情が素晴らしく，最初はその点に感心していましたが，やがてそれも忘れるくらい，どんどん物語の中に入り込んでいきました。子どもたちの反応もとても良く，楽しい場面ではたくさんの笑い声，こわい場面やドキドキする場面では悲鳴が出たりしました。

　昨日の午後，本校体育館で，湯来3小合同の芸術鑑賞会を行いました。鑑賞演目は，人形劇団京芸の方々による人形劇「火よう日のごちそうはひきがえる」です。実は，2年前に実施予定だったのですが，その時は新型コロナ拡大により中止となり，1年前に再度実施しようとしましたが，これも大雪警報で中止，今回，3度目の正直でやっと実現できました。

　6月末に，5年生は野外活動に行きます。例年，湯来の3つの小学校が合同で行っていましたが，今年は湯来西小の5年生がいないため，湯来東小との2小合同となります。今日の4校時，その本番に向けて，事前交流会を行いました。
　今日のめあては，「2つの小学校の友達どうし，楽しく仲よくなろう」「野外活動中の役割を理解し，話し合いをして，誰がどの役割をするか決めよう」の2つです。前半は，それぞれの班で自己紹介をし，簡単なゲームでコミュニケーションを図りました。後半は，話し合いをし，それぞれの役割を決めていきました。
　次に，対面で一緒に活動するのは，野外活動本番です。2泊3日の活動を行う中で，いっそう仲良くなることができるといいですね。