今回は、今年度取り組んだ研究の振り返りをワークショップ形式で行いました。取り組んでみて難しかったことや分からなかったことを学年ブロックごとに話し合いました。また、来年度の研究の方向性についても話が膨らみ、教職員の思いを共有することができました。

　そろばんの学習をしました。数を入れたり、簡単な計算をしたりしました。なかなか難しい様子でした。

　卒業式まであと一週間になりました。校内の掲示板は、卒業する６年生をお祝いするものになっています。給食掲示板、６年生が毎日通る階段の掲示板、保健室の掲示板、渡り廊下の掲示板…。
　卒業式の練習も始まっており、６年生、５年生がいい卒業式にしようとすばらしい態度で取り組んでいます。残りの一週間でさらに意識を高め、気持ちよく卒業してもらいたいと思います。

　「はこの形」の学習で、ストローを辺、粘土玉を頂点にして、箱の形を作りました。６・８・１２センチメートルのストローが何本必要か、粘土玉は何個使うのか、考えながら組み立てました。
　できた箱の形を観察して、辺は１２本、頂点は８個あることや、どの頂点も３種類の長さの辺が１つずつ集まっていることに気付きました。

　雨の日の大休憩には、PTAからいただいたウノをしたり、絵をかいたり、本を読んだりしていました。

　６年生が、２年生にメッセージカードを持って来てくれました。メッセージカードには、６年生を送る会のお礼や、３年生に向けての励ましの言葉が書かれていました。
　６年生からのメッセージを読んで、２年生はとても喜んでいました。
　６年生のお兄さんお姉さん、ありがとう！
　

　ラインサッカーの学習。うまくパスをつないで点を入れるようチームで協力しています。この日は、学年で練習試合をしました。

　すべり台の取りかえ工事が行われ、新しいすべり台にかわりました。
　休憩時間になると走ってすべり台に向かっている何人かの児童がいました。滑り終えた児童からは、「前よりも滑りが速くなった」「すごく滑りやすい」などの声が聞こえ、新しいすべり台を堪能していました。
　滑る前は順番に並んだり、前の人がすべり台から離れたことを確認してから滑ったりと、安全にルールを守っている様子も見られました。

　１年生として登校する日も、残り１３日となりました。
　４月に入学してくる新入生のために、アサガオの種のプレゼントを用意したり教室の掲示物の準備をしたりしています。新入生のことを思いながら、もうすぐ２年生になる自覚を高めてほしいです。

　３月１日（金）図書館整備ボランティアの皆様へ、全校児童からのお礼の手紙をお渡ししました。図書委員会の６年生が代表して、感謝の気持ちを伝えました。
　本年度の活動もあと二日となりました。引き続き、よろしくお願いいたします。

　みどり通信３月臨時号を掲載しました。

　みどり通信　３月臨時号