2組の様子です。
実際に本を持ちながら、読み聞かせのポイントも教えていただきました。

後期学級代表の紹介や、運営委員によるミニゲームがありました。
３年生の学級代表4人は、とても気持ちのいい自己紹介ができました。

今日は「世界にほこる和紙」の中の部分の組み立てについて考えました。段落相互のつながりを捉え、根拠をはっきりさせながら自分の考えを伝えることができました。みんなで一緒に考えることの楽しさを感じた1時間でした。

今日は、後期学級代表を紹介する児童朝会がありました。4年生も後半に入り、みんなとてもよい姿勢で臨むことができました。運営委員会からのミニゲームには楽しみながら参加していました。「聞く時には聞く、楽しむ時には楽しむ」切り替えがしっかりできるようになっています。

読み聞かせ

今日は、司書の中野先生に読み聞かせをしていただきました。
今度、１年生に読み聞かせをするので、読み聞かせをするときの、コツも教えていただきました。

国語科「そうだんにのってください」という学習で、自分の悩みを友達に相談する、という話すこと・聞くことの学習をしました。「兄弟げんかをしちゃうんだけど、どうしたらいい？」「字をきれいに書くにはどうしたらいい？」など、身近に困っていることを相談していました。相談された方も、自分なりの意見を伝えていました。悩んだ時に助けてもらう方法や、助けてくれる友達がいることを感じてくれるといいなと思います。

国語科「世界にほこる和紙」の学習で、文章の組み立てについて考えました。根拠についてはっきりさせながら、グループの友達と協力して考えることができました。

はんで意見をまとめよう

読み聞かせの練習をしています。

はんで意見をまとめよう

読み聞かせで読む本を選んだあとは、どのようにして読むかをはんで話し合いました。
読み方が決まったら、読む練習をしました。

　「ポートボール」
　体育ではポートボールに取り組んでいます。
　作戦を考えて、実際に取り組んでいるチームもありました。
　作戦は上手く成功したようです。

　朝の会ではリコーダー練習も頑張っています。

「曲がりと反り」

前々回習った「おれ」との筆の運び方の違いに気を付けて書きました。

「班で意見をまとめよう」

様子の続きです。

「班で意見をまとめよう」

１年生が本を好きになってくれるような読み聞かせをするために、班で絵本を決める話し合いをしました。決め方にそって、読み聞かせをする絵本を決めていきました。

　今日の献立は「パン・クリーム煮・フレンチサラダ・牛乳」でした。クリーム煮のホワイトソースは手作りでしたが、とても美味しかったですね。フレンチサラダのドレッシングも手作りでしたが、さっぱりとしていて食べやすかったですね。こどもたちもすごく美味しいと言ってくれて嬉しかったです。

光

光がどのように進むのか、鏡に光を反射させてみました。

　今日は　日頃、登下校を中心に児童の見守りをされている地域の方々をお招きし、感謝の集いを行いました。ここ数年、コロナ禍で中止や限られた学年での開催でしたが、久しぶりに全校で集まり、感謝の気持ちや歌のプレゼントをすることができました。これからも青崎っ子の安全のためにご協力をよろしくお願いいたします。

　「What do you want?ほしいものは何かな？」
　文房具の言い方を外国語活動で学習しています。
　文房具屋さんと、お客さんの役割に分かれてお店屋さんごっこをしました。
　英語で長い文章を言うことは難しそうでしたが、回数を重ねるごとに上手になっていきました。

　「竹笛」
　上下の部分の組み立て方に気をつけて書きました。
　今までで一番難しい！と言いながら練習を頑張りました。
　清書も集中して書きました。

　５・６時間目の図画工作科「いろいろなかたちのかみから」の学習で、空き箱を分解して、分解した形から見えてくるものを想像しました。「今日は〇〇星人を作るよ。」と伝えると「何星人にしようかな〜。」ととても楽しんで作りました。
　空き箱は算数科でも使いますのでこのまま学校に置いておきます。たくさんの箱のご準備ありがとうございました。