本日，「飯室学校サポートボランティア」の方々にお越しいただき，図書活動にご協力いただきました。
　まず，朝と３時間目の時間に，４，５，６年生に向けて読み聞かせをしていただきました。
　事前に各学級の担任と打ち合わせをして，学年に合った内容のものを選んでいただきました。子どもたちの真剣に聞き入る様子がとても印象的でした。
　その後，図書室に移動し，本の整理をしました。整理をしながらおすすめの本も選んでいただき，有意義な時間を過ごせました。ボランティアさんおすすめ図書は，後日載せたいと思います。
　ありがとうございました。　

　今日は，朝の時間に５年生が読み聞かせをしていただきました。わらべ歌も披露していただき，楽しく歌っているところです。お話も集中して聴いていました。
　ありがとうございました。

　ジャングルジムでジャンケンをしておにが決まったら，一斉に走り出す元気な子ども達の様子です。

　運動会明けの日は，非常に疲れが残っていると感じた子ども達ですが，次第に元気を取り戻し，朝から元気な姿をよく見かけます。今朝も，一輪車，ブランコ，ドッジボールなどをして元気いっぱいでした。

　今朝，３年生がホウセンカのところに座っていました。
　近づいてみると，種を取っていたので見せてもらいました。
　ずいぶん前から育てていますが，最後までしっかりと面倒を見ていて感心しました。

　昨日，登下校中の子どもの列に車が突っ込んでくるという事故の報道がありました。国道１９１号線も２６１号線も交通量の多い国道です。気をつけて登下校してほしいと思います。
　今朝は，１年生がマツボックリを見せてくれました。（写真下）

　今朝の登校の様子です。
　気持ちよくあいさつをして学校に入っていきました。
　傘を持っている子もたくさんいて，天気予報をきちんと見ているのだなあと感心しました。

　今日は，大気が不安定になり，雷・突風・ひょうに注意するように天気予報で言っていました。朝は，穏やかな天気でスタートしました。

　今朝の記事で紹介した，朝休憩中のひとこまです。

　１年生・２年生がおにごっこを始めてすぐに，後ろに人の気配が。更に増えていきました。どうも，後ろに隠れているようです。
　何人隠れているでしょう？？



　答え：３人隠れていました。

　掃除の時間の様子を紹介します。
　東校舎１階の手洗い場の掃除を一生懸命にしていたので，思わず写真を撮りました。これなら，きれいになって気持ちよく手洗い場を使えますね。ありがとう！
　

　今日のパンには，「チョコレートスプレッド」が付いていました。久しぶりに食べた感じがします。
　「ポークビーンズ」には，豚もも肉，大豆，じゃがいも，たまねぎ，にんじんが入っていました。おろしにんにく，トマトケチャップ，トマトペースト，ウスターソースなどで調味されていて，大豆たっぷりのボリュームのあるポークビーンズでした。
　「三色ソテー」には，ポークウインナー，こまつな，ホールコーンが入っていました。三色の彩りも鮮やかで，おいしかったです。

＜今日の献立＞
パン
チョコレートスプレッド
ポークビーンズ
三色ソテー
牛乳

＜ひとくちメモ…ポークビーンズ＞
　ポークビーンズのポークとは英語で豚肉、ビーンズとは豆のことです。
　今日の豆は、大豆を使っています。豚肉を油で炒め、たまねぎ・にんじんを加え、大豆・じゃがいもを入れて煮込みます。やわらかくなったら、トマトケチャップやウスターソースなどで味付けをし、さらにコトコト煮込んでいます。煮込むことで味がなじみ、おいしくなります。

＜明日の献立＞
減量ごはん
親子うどん
さつまいもの天ぷら
みかん
牛乳

　６年生は家庭科室で「エコバッグ」製作の最終段階でした。
　できあがった人から，振り返りシートを書いて，写真を撮ってもらっていました。
　「エコバッグはお土産を入れるんです。」「去年つくったナップザックは，活動のときに使います。」とうれしそうでした。

　５年生は算数科で「時間を分数で表すにはどうすればよいか」という「問い」を考えていました。
　４５分や３６分が，何時間かをそれぞれノートに書いて，先生に見てもらっていました。
　「早く見てください！」と手を挙げています。

　３年生は国語科で「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしていました。
　「三場面で，ちいゃんが失ったものは何だろうか。」という課題を考えているところです。本文のどこにあるか，探して発表していました。

　４年生は算数科で，問い「和や差を見積もるには，どうすればよいか」について考えていました。
〇　「大体いくらか」　→　「四捨五入」
〇　「１０００円しか持ってないけど足りるかな」
　→　足りないと困るから「切り上げ」
〇　「１０００円超えると駐車場が無料になる」
　→　超えないといけないから「切り捨て」
と，それぞれ見積もるためには，どのような方法で見積もったらよいのかを考えていました。

　１年生は，本を囲んでお話をしていました。
　蜂をを指して「〇〇ちゃん，これ苦手だよね。」と言いながら本を囲んで話をしていました。

　今日は，１校時の様子をお伝えします。
　図工室では，２年生が図画工作科の学習で「はさみのアート」に夢中でした。
　「はさみで切った形を見て，楽しい絵にする」という「めあて」です。
１　ひろがる
２　ながれる
３　あつまる
４　とぶ
５　まわる
６　しぼむ
７　まとまる
８　ふくらむ
９　くねくね
１０　ぐるぐる
などの「動き」を考えて，やる気満々，楽しそうにつくっていました。

　今朝も元気な１年生・２年生が運動場に出てきました。
　ジャンケンをしているうちに「おれも 入れて〜！」と人数が増えていきました。このあと，おにごっこが始まりました。

　登校は，登校班で並んでいつものメンバーで登校してきます。並び順もいつもの通りで，いつもどおりあいさつをしてくれます。
　下駄箱の奥にあるＮＩＥクイズにも目を通してくれていてうれしいです。私が写真を撮っていると，６年生が「ホームページに載るやつね。」と言っていました。「その通り！」

　今朝も，子ども達がこちらを見て笑顔であいさつをしてくれました。
　とてもうれしいです。