２年生は図画工作科の学習で、箱などを利用して家を作っています。
中にはペットボトルのキャップでできた小さな友達が入るので、小さな友達が喜ぶようような家にすることを目標に製作しています。
友達と家について話したり、協力したりしながら、自分が思い描く家を楽しく作っていました。
できあがった家には小さな友達を入れ、写真を撮る予定です。

２年生はもうすぐ３年生になります。３年生になると、リコーダーや習字、理科や社会など、新しい学習がたくさん始まります。
今日は２年生が３年生の教室に、３年生の学習している様子を見学しに行きました。
最初に３年生が、リコーダーの練習をしている様子を見せてくれました。とても美しい音色で演奏をしていたので、２年生からは感嘆の声が出ていました。
その後、新しく始まる学習について２年生が気になったことを質問し、３年生が答えてくれました。
２年生は、３年生になることが今まで以上に楽しみになったようでした。

４年生は、ブラジルの民謡「おどれサンバ」の曲を聞き、リズムや拍にのって楽器の演奏を楽しみました。
使った楽器は、
「シキシカシキシカ」のリズムのリズムのシェーカー、
「コンキンキンコン キンキキン コン」のリズムのアゴゴー、そして、
「ツッ ドーン」のリズムのフロアトム
です。
子どもたちはどの楽器も順番に体験し、それぞれの楽器のリズムの楽しさを味わうことができました。

　今日はひまわり学級とおおぞら学級が合同で、６年生の卒業おめでとう会を行いました。
会の中心になって司会をしたり、クイズやゲームを取り仕切ったりしたのは、５年生です。
クイズコーナーでは、６年生のみんなについてのクイズが出され、盛り上がりました。ゲームは、増え鬼にしっぽとりの要素を加えた遊びで、みんなで一緒に盛り上がりました。
　そして最後は、プレゼントタイムです。みんなで作ったメダルやお手紙を一人ずつに手渡しました。
　６年生にも他のみんなにも笑顔があふれた会になりました。

　２年生の算数科は、単元「はこの形」を学習しています。
　家から持って来た空き箱を参考にしながら、面や辺の数、向かい合う面の形や辺の長さなどの特徴を学習してきました。
　今日は、箱の面(６つ)を画用紙に書き写し、それらを切ってつなぎ合わせ、箱になるよう組み立てる活動をしました。
　「サイコロができたー!」「大きいのを作ったから筆箱になるよー!」など、様々な大きさの箱を作ることができました。いくつも作るうちに、箱になる展開図の特徴をつかみ、空き箱を写さなくても、自分で長方形や正方形をかいて組み合わせ、箱にすることができるようになった子もいました。楽しい算数科の学習になりました☆

　ひまわり学級では習字の学習をしました。
　５年生は「成長」、４年生は「土地」という文字に挑戦しました。
　書くときに気を付ける点などを教えてもらった後、まずは、薄く字形が印刷してあるプリントで練習しました。
　とめ・はね・はらいに気を付けながら、一画、一画、筆を進めます。時には先生に、手を持ってもらいながら、筆のさばき方や筆の流れも教えてもらいました。
　清書まで、しっかりと集中して取り組むことができました。