２月中旬ですが、暖かい日が続いています。
　あらためて見ると登り棒やジャングルジムの頂上は高さがかなりありますが、子ども達は平気なようです。

　６年生がリコーダーを吹いていました。
　音楽室から漏れてくる音色がとてもきれいで、音楽室を覗いてみました。
　６年生ともなると難しい曲にも挑戦します。

６年生が家庭科の学習でクリーン大作戦をしています。
普段は目に付かないであろう所を自分で掃除していきます。また、掃除道具も学校にある物を利用する児童もいれば、家から割り箸を持ってきて活用している児童もいました。

　４年生が水は温めるとどのように姿を変えていくのか実験をしていました。
　温度と水の様子を確かめています。
　「沸騰するよ」と考えている児童もいますが、いったいどれくらいの温度で沸騰するのかはよくわからないようです。でも、沸騰した水はどこへいったのでしょうか？

５年生社会科で自然災害を防ぐ学習をしています。
自分たちで自然災害についてグルーで調べ、防ぐためにどうすればいいのかまとめたものを、プレゼンしていました。聞いている人によく伝わるために、グラフやイラストを入れたりクイズにしたりして発表していました。
とてもよく調べ、まとめていて、聞いていてとても聞き応えのあるものばかりでした。

２年生図工で「どもたちハウス」を作っていました。「小さなお友だち」が喜んで住んでくれそうな家を作ります。
盛ってきた箱などの材料を切ってボンドで貼って組み立てていきました。「ここにはプールがあるんだよ」「３階建てにするんだ」など、楽しそうにお話ししながら作業していました。

　以前からあった滑り台を撤去し、新しい滑り台が設置されました。
　まだ、利用することはできませんが、利用できるようになる日が楽しみですね。

　明日から３連休です。
　花が枯れないように、帰りに水やりをしていました。
　水をあげるときも「これくらいでいいかな？」といいながら、気に掛けているようでした。

　２年５年のペア活動がありました。ペアの人と相談しながら遊びを決めます。グループになっても構いません。ドッジボール、ドッジビー、鬼ごっこに一輪車などいろいろな遊びをしていました。

４年生が長縄に挑戦していました。
リズムよく跳ぶことを目標にしていたり、引っかからないようにすることを目標にしていたりとグループごとに声を掛け合いながら行っていました。

　５年生が総合的な学習の時間に行う発表練習をしていました。
　ここでも、相手意識をもち、どのような工夫を加えれば、聞いている人に伝えたいことが伝わるのか考えていました。指示棒で指したり、短い劇を取り入れたりと工夫が見られました。

大休憩。先生も一緒にドッジボールをしていました。
かなり速いボールを投げる子もいて、先生もびっくりしていました。
今日も外で楽しそうに遊んでいました。

６年生理科の学習です。
光電池をつかって、豆電球を光らせたり、音が鳴ることを確かめたりしていました。当てる光るの強さによっても、豆電球の明るさが変わってくるのでしょうか？

　５年生、小筆を使って書写の学習です。
　行の中心に気をつけながら、全体のバランスを考えて書いていました。

今年度最後のクラブ活動「がありました。
６年生にとっては小学校生活最後のクラブ活動です。また、来年からクラブ活動に参加する３年生が見学をしました。
　どのクラブに入ろうか迷っている子も多いようです。

１年生が６年生へのプレゼント作りをしていました。１年生になって「ひらがな・かたかな・漢字」の学習をしてきたことを生かして、メッセージを書いていました。

登り棒を裸足で登っている子がいました。なんとしても高く高く上がって行きたいのでしょうね。
休憩終わりには、急いで教室へ帰っていく姿もありました。
ただ、コンクリートの部分は、危ないので歩いて進みましょう。

　滑り台のリニューアルのため、今週土曜日に一度撤去予定です。
　長年親しんで遊んできた人もいるでしょう。
　しばらく使えませんが、新しくなる滑り台に期待していてください。

　ニュースなどで窓から児童・生徒が転落するという痛ましい事故を聞くことがあります。そのような中、学校の環境整備として、窓が必要以上に開かないように転落防止措置を行っている最中です。
　

　今日はＣＲＴテストの日です。高学年の児童の中には、この日を楽しみにしている児童もいるようです。
　普段の単元テストとは違いますが、真剣な顔をして問題に向かっています。