冬休み明け学校朝会をGooglemeetで行いました。
　最初に、能登半島地震で亡くなられた方のご冥福や、被災された方が平穏な生活を取り戻されることをお祈りし、黙とうを捧げました。
　校長先生からは、「自ら伸びる　自分を育てるのは自分です。自分を動かすのも自分です。」という言葉について話がありました。これは、元校長先生の藤原凡人先生の言葉で、広島市教育センターに額にして掲示されています。
　今年度の朝会や始業式での話を振り返りながら、自分を自分で動かし、自分を自分で育て、自ら伸びていってほしい、一年間を振り返った時に、自分は伸びた、成長したと思えるように一日一日を大切に過ごそうという話に、子供たちはあたたかい聴き方でしっかり聴いていました。

　明けましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　年明けに発生した能登半島地震によって、亡くなられた方々のご冥福をお祈り申し上げますとともに、被災され避難所生活を余儀なくされている方々が、一日も早く平穏な生活を取り戻されますよう、心よりお祈りいたします。

　さて、今日から、学校が再開し、子供たちが元気に登校してきました。楽しい冬休みを過ごしたようで、どの子も笑顔でしっかりと挨拶をしてくれました。

　これから、学年のまとめの時期に入ります。３月末までの子供たちの学校生活が、「Shine　Smile　Step　鈴張！」の合言葉通り、充実した日々となるよう、教職員一同力を合わせて努めてまいります。
　本年も本校教育にご理解、ご協力を賜りますようよろしくお願いいたします。

　冬休み前最後の日、雪が降る中、子供たちが「よいお歳を！」と素敵な挨拶をして下校しました。
　楽しみな行事がたくさんあることでしょう。元気でよい冬休みになるように祈っています。

　保護者の皆様、地域の方々には、今年も本校教育活動に多大なるご理解・ご協力をいただきまして、誠にありがとうございました。
　新しい年も子供たちが「Shine Smile Step 鈴張!」の合言葉のように笑顔で輝き一歩進むことができるように、教職員一同、心を合わせて取り組んでまいります。
　本年同様、ご理解・ご協力を賜りますようお願いいたします。

　よい年をお迎えください。

鈴張小学校
校長　瀬良みづほ

　あいさつ名人、あたたかい聴き方名人、優しい話し方名人の３つとも表彰された子もいます。
　１月からは、さらに意識して取り組み、よりたくさんの子供たちが表彰されることを願っています。

　大休憩に、朝会で表彰された子供たちが、校長室に表彰状を受け取りに来ました。
　どの子も、誇らしそうな表情でした。

上の写真…４年生　雪遊び
中の写真…５年生　ドッジボール
下の写真…６年生　フルーツバスケット

　寒い一日でしたが、子供たちは最後までがんばったり楽しんだりしていました。

上の写真…１年生「お話を聞いて、感想を伝え合おう」
中の写真…２年生「絵を見て、お話を想像しよう」
下の写真…３年生　ハンカチ落とし

　冬休み前の朝会をGooglemeetで行いました。
　校長先生からは、今年がんばった音楽科での音楽づくりの授業の様子が紹介されました。
　また、恒例のあいさつ名人、あたたかい聴き方名人、優しい話し方名人の表彰がありました。２期（８月〜１２月）の名人は、延べ人数１０６人でした。意識してできるようになっている子が増えています。
　生徒指導の先生からは、「ふゆやすみ」を折句にして「【ふ】だんと同じ生活リズム」「【ゆ】るせません　火遊び　飛び出し　いじめ」「【や】る気いっぱい　勉強　復習」「【す】すんでしよう　家の手つだい」「【み】んなで安全に楽しい冬休みをすごしましょう」と冬休みの生活について話がありました。
　今年最後の校歌をみんなで一緒に歌えなかったのは残念ですが、各教室で心を合わせて歌うことができました。

　子供たちが安全に登校できるように、教職員で雪かきをしました。

　古い車や新しい車などいろいろな車を見せていただいたり、実際に乗せていただいたりしました。
　自動車工場や車のことがよくわかったようです。

　５年生の午後の見学地は、マツダミュージアムです。
　ミュージアムの方から、説明を受けました。

　６年生の午後の見学地は、ひろしま美術館です。
　絵本画家の特別展を興味深そうに鑑賞していました。事前に、美術の先生に鑑賞マナーを教えてもらっていたので、態度もとてもよかったです。
　

　校外学習で５・６年生が不在なので、４年生が給食放送を担当しました。修学旅行のときや放送体験でもしているので、友達と協力して放送することができました。

　気温が低いので、バスの中でお弁当を食べました。作ってくださったおうちの人に感謝しながら、味わって食べていました。

　HBGホールでのミュージカル鑑賞が終わりました。しっかりと楽しめたようで、どの子もとても良い顔です。
　レストハウスで、お弁当を食べました。食べ終わるとすぐさま、校外学習のしおりに感想を書き始めました。事前学習が生かされています。

　平和記念資料館を訪れた方々が記した対話ノートに、自分たちも見学して感じたことを書き込みました。
　また、資料館を出たところすぐにあるアオギリの木の前では、６・７月の今月の歌で歌った「アオギリの歌」を歌いました。

　最初の見学地、平和記念資料館です。
　毎年、平和学習をしてきていますが、改めて原爆の被害を目の当たりにして、そのひどさに言葉もないようでした。どの子も、真剣に見学していました。

　音楽科の学習で、webアプリで、音楽づくりを楽しみました。
　絵をかくように音楽づくりができるので、つくりやすかったようです。

　ここ鈴張では毎年降る雪ですが、子供たちはいつでもうれしいようです。
　運動場で、雪遊びを思い切り楽しんでいました。

　雪が降り積もる中、５・６年生は校外学習に出かけました。
　午前中、５年生は平和記念公園見学、６年生は「こころの劇場」ミュージカル鑑賞です。