５年生さんは図画工作科の時間に
「のぞいてみると」の学習の
続きをしていました

今日は
粘土コースと絵の具コースに分かれて
作業を進めていました

粘土コースの人は
今日中に作りたいものを作らないと
残りの粘土が固まってしまうので
自分が決めたものを
集中して作っていました
中には
作り方の動画等を
参考にしている人もいました

絵具コースの人は
箱の中の色を
自分が作りたい世界の色を想像して
ていねいに塗っていました

子どもたちの様子

６年生さんは書写の時間でした

今日はこれまでの復習をしていました

書きやすい姿勢や
筆の持ち方について振り返り
始筆や終筆を意識して
練習をしていました

姿勢や筆の持ち方はもちろんですが
教室内の集中力による静けさが
なんとも心地よいなと感じました

日本文化のよさを
味わうことができました

子どもたちの様子

６年生さんはピースメッセージを
書くための準備をしていました

自分が書きたいテーマに沿って
インターネットを活用して
情報を収集したり
深く調べたりしていました

子どもたちの様子

６年生さんは体育科の時間に
マット運動をしていました

まずは
前転の練習を行いました
マット上で二回前転をしたら
次の人が練習を始めていました
マットがずれると
直してから次の人へ
バトンタッチしていました

次は先生が
「大きな前転をします」
と言いました

一列目の人がマットに横たわりました

今度はその一列目の人に
当たらないように前転を行います
すると
自動的に「大きな前転」になります

最初は戸惑いながら
寝ている人に当たらないように
前転をしていました

スムーズに「大きな前転」が
できていたグループがあったので
お手本として披露しました

そのグループのよいところは
しっまりと両手がマットに
ついていることでした

お手本のグループを見習って
どのグループもしっかりと
練習をしていました

溝掃除ありがとうございました☆彡〜校庭開放行事〜

溝掃除ありがとうございました☆彡〜校庭開放行事〜

4月23日　日曜日
朝早くからご多用の中
校庭開放団体の皆様にお越しいただき
校庭の溝掃除をしていただきました

みんなで力を合わせて
あっという間に溝がきれいになりました
ありがとうございました☆彡

また
校庭開放団体の皆様には
子どもたちに活躍の場を与え
熱心にご指導いただいています
いつもありがとうございます
そして
今年度もよろしくお願いいたします

今日は
たくさんの子どもたちや
卒業生たちも参加してくれました

率先して砂を集めたり
それらを袋に入れたり等の作業を
がんばって行ってくれました

みなさんありがとうございました☆彡

校内全体研修会を行いました

研究主任の先生が
令和５年度の校内研究推進計画を
説明しました

今年度の研究主題は
「主体的に学ぶ子どもの育成」（２年次）
〜「教科でつけるべき力」を育むための
　効果的なICTの活用を通して〜
です

昨年度はICT活用実践を多く取り組み
使い慣れることに力を注ぎました
今年度は
「教科でつけるべき力を養うために
　どこでICTを使うのか」
具体的には
１　ICT活用の意図の明確化
２　単元におけるICT活用の「手段」の焦点化
３　１単位時間における効果的なICT活用
４　単元全体における思考の連続の設定
を意識して取り組んでいきます

今年度も毎日の授業の中で
「わかった」「できた」「伝えたい」の声が聞こえ
学ぶ喜びや楽しさを体得する子どもたちを
育てていきたいと思います

今後の研究授業等については
随時ホームページで
お知らせしていきます

一年間よろしくお願いいたします

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

今週から１年生さんが
休憩時間デビューをしました

遊具の使い方の学習
校庭探検
いちろく集会等を経て
１年生さんも大休憩や昼休憩に
運動場で遊び始めました

みんなうれしそうでした
ずっと教室でしたもんね・・
がんばりました！！

運動場では
６年生のお兄さんやお姉さんが
１年生さんといっしょに遊んでいる姿が
たくさん見られました

少し暑くなってきたので
こまめに水分を取ったり
外に出る前に飲んだり等
気をつけてほしいと思います

子どもたちの様子