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最新更新日：2024/05/22 |
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3年 学校の周りにあるものは・・？（社会科）   絵地図をかいていました 班で協力して 口田東小学校と主な道路をかき 学校の周りにあるものを 思い出しながら 絵地図を完成させていました 4年 ノリノリでダンス♪（音楽科）   4年 ノリノリでダンス♪（音楽科）   披露するダンスを練習していました 短い曲のダンスですが とってもテンポが速いです 4年生さんは 1年生さんに喜んでもらおうと 一生懸命に振付を覚えて 最後がかっこよく 決めることができるように がんばっていました 4年 ヘチマの種の観察（理科）   4年 ヘチマの種の観察（理科）  ヘチマの種の観察をしていました 虫眼鏡を使って 細かいところまでよく観察して 絵と文でかいていました 今年も大きなヘチマが 育つといいですね♪ ４／２５ 児童朝会〜委員会紹介〜  ４／２５ 児童朝会〜委員会紹介〜   ４／２５ 児童朝会〜委員会紹介〜   ４／２５ 児童朝会〜委員会紹介〜   今日は各委員会の紹介でした 6年生の委員長や副委員長が代表して 自分たちの委員会活動の内容や 児童のみなさんへのお願いを話しました どの委員会もわかりやすく 発表することができていました 1年生から4年生のみなさんは この委員会に入りたいな・・・ と思いながら聞いてくれていたと思います 6年生さんが代表で発表しているため 司会や終わりの言葉は 5年生の運営委員さんがしていました 初めての経験になるので 緊張している様子でしたが 練習の成果を発揮し 立派に放送デビューを果たしました ４年 立ち上がれ！ねんど！！（図画工作科）   ４年 立ち上がれ！ねんど！！（図画工作科）   ４年 立ち上がれ！ねんど！！（図画工作科）   ４年 立ち上がれ！ねんど！！（図画工作科）   「立ち上がれ！ねんど！！」の 学習をしていました どうやったらねんどが立つのだろう‥？ ４年生さんは 高く積み上げるための工夫を考え 作品作りを行っていました 自信作が完成すると 自分のタブレットで撮影して 保存していました ５年 団子に本が・・・（音楽科）   ５年 団子に本が・・・（音楽科）  「ヘ音記号」について 学習していました まず ト音記号の楽譜で 先生が音符を書くと ５年生さんは 「ドレミファソラシド」と 読みました 面白かったのは ドレミの歌のように ド ドーナツ レ レモン 等のように 関係のある言葉を 付け加えていたことでした 今度は 「ド」から下がっていくときの音符を見て 「どんどん団子の上に本が積み重なっていく・・」 と表現しました 確かに音符を見るとそんな感じです ここで 先生がこういう時に ヘ音記号の楽譜を使うことを 教えてくれました ヘ音記号の楽譜に音がうつると 団子の上の本はなくなりました そして ５年生さんはヘ音記号の楽譜での 音の読み方を学習しました ５年 象と像（国語科）   新出漢字の練習をしていました 今日は 「象」と像」でした 似ている感じなので 練習がはかどっていました ５年 粘土コースor 絵の具コース（図画工作科）   ５年 粘土コースor 絵の具コース（図画工作科）   ５年 粘土コースor 絵の具コース（図画工作科）   ５年 粘土コースor 絵の具コース（図画工作科）   |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
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