１・２・３年生が，保護者や地域の方と一緒に玉入れをしました。子どもたちが玉を投げやすいように，大人の方が玉を拾って渡してくれていました。大人の方も子どもたちも笑顔がいっぱいでした。

　フラッグが風を切る音がひとつになったとき，みんなの心もひとつになっていました。
　組技は，毎日の努力の積み重ねが見ている人を魅了した演技でした。
　何よりも，自分たちの頑張りを伝えたいというやる気の大きさが表れていました。見ている人の心をうつ演技は，さすが高学年でした。

　気合の入った練習で早くから仕上がっていた３・４年生は，本番までにさらに磨きを
をかけてきました。
　腰をしっかりと落としたり腕を大きく動かしたりする姿や「ソーラン，ソーラン」という元気なかけ声が力強く，とてもかっこよかったです。みんなで作った大漁旗が翻るなか，真剣さとやる気の伝わる演技でした。

　たくさん練習して，難しいダンスや隊形移動をよく覚えました。腕の動きに合わせて，ポンポンがキラキラと輝いてかっこよかったです。音楽をよく聞いて，リズムにのって表現していたところも元気が伝わってきてとても素敵でした。

運動会を一生懸命頑張りました。
ダンスもかけっこも玉入れも全力でした。

　走るのが好きな人も，ちょっと苦手な人も，出せる力を全部出し切ってゴールを目指しました。一生懸命がかっこいいのです。

　赤組と白組それぞれの健闘を祈ってエール交換をしました。
　応援係が毎日の練習の成果を発揮して，「三・三・七拍子」や「レッツゴー拍子」に合わせて応援を盛り上げました。
　みんな今までで一番大きな声で「ゴーゴーゴー」の歌を歌いました。

　昨日までの雨が嘘のように，今日はさわやかな青空が広がりました。
　子どもたちが元気いっぱいに入場し，開会式では１年生児童が堂々と「はじめの言葉」でを発表しました。ラジオ体操で準備運動をしたら，いよいよ運動会のスタートです。

　雨がなかなか降りやまず，運動会のグラウンド準備ができるかどうか心配でしたが，子どもたちが下校したあと，ようやく晴れ間が見え始めました。
　
　PTA役員の方をはじめ，保護者の方や地域の方が，準備のために大勢集まってくださり，テント立てや机・椅子運びなどをしていただきました。
　みなさんの力がひとつになって，予定していた時間よりもずいぶん早く準備が完了し，ふれあい運動会の支度が整いました。たくさんのご協力を本当にありがとうこざいました。

　明日の天気は晴れ!!主役の子どもたちはもちろん，保護者の方，地域の方，先生たち，みんなが楽しいふれあい運動会ができそうです。

　５・６年生は，明日の運動会に向けて，準備や校内の清掃をしました。
　雨で予定していた作業とは違う仕事もありましたが，今日できることを一生懸命にしてくれました。終わったあとで感想を聞くと，「運動会のために仕事ができてうれしい気持ちになった。」「みんなのために役に立ててよかった。」など，たくさんの人が達成感を話してくれました。
　高学年になったから急にそんな気持ちになるのではありません。１年生の時から，友達に手を差し伸べたり，助けてもらったり，人とつながりながら成長してきた日々の積み重ねが，人のために時間をつかうことに喜びを感じる己斐東小学校のよき伝統となっているのですね。

　４年生では，４７都道府県の漢字を学習しています。たくさん覚えなければいけないので大変です。
　そら書きで筆順や画数を確かめたら，熟語や部首を調べたり指で何度もなぞったりしたあと，よい姿勢で丁寧に書いていました。
　社会科では，都道府県も覚えています。漢字を覚えると，もっと覚えやすくなりますね。

　給食準備が上手な２年生。手際よく食器にご飯やおかずをつぎ分けたり，並んで給食を受け取ったり，全員の配膳が終わるまで静かに座って待っていたりしています。みんなで協力して配膳をし，毎日おいしい給食をいただいています。

　おうちの方に運動会の「徒競走」や「仲間と団結　己斐東ソーラン」で自分がいる位置を知らせるために，学年だよりに書き込んでいます。いよいよ運動会！練習の成果を発揮して頑張ります。

高学年になって初めての運動会です。
自分たちの演技や競技だけでなく，運動会をつくっていく立場になりました。
どの係でも懸命に頑張る姿を見ることができ，運動会当日が楽しみです。
一生懸命頑張る姿は必ず伝わります。

　今日は，どの係もグラウンドで本番の予行練習をしていました。審判係は，徒競走で着順札を渡したり，放送係は放送原稿を読む練習をしたりしました。
　学校のため人のために自分の時間を使う喜びを運動会でも感じてくれているようです。運動会当日も活躍を期待していますね。

　運動会の練習や係の準備の疲れも見せず，学習も頑張っています。
　算数科では，計算の仕方を工夫して，早く簡単に計算する方法を学習しました。
　4年生で学習した計算のきまりを使って，かっこを使ってかける数をまとめたり，９８を１００−２と置き換えたりするなど，きりのよい数にしたり暗算できる式に変えたりしながら簡単に解く方法を考えました。端数の多い計算をただひっ算して解くのではなく，どうやったら工夫できるかがポイントです。

　運動会を通して，「仲間と協力する力」がここでも発揮できていました。友達に自分の考えを伝えあい，学び合いながら課題を解決していました。

　ダンスが上手に踊れるようになり，グラウンドでの隊形移動も覚えた１・２年生は，ポンポンを手に持って練習をしました。
　振り付けをよく覚えて手を大きく動かせるので，ポンポンがしっかり振れます。赤と緑のポンポンがキラキラして，子どもたちのダンスがさらに素敵になりました。

　平年より８日も早い梅雨入りで，雨が降ったりやんだりの日が続いています。
　今週は，台風の影響もあって天気予報もころころと変わり，運動会の練習が，なかなか計画通りにはいきません。
　どの学年も，体育館でやったりグラウンドでやったりしながら臨機応変に練習しています。時には，途中で雨が降り出すこともありましたが，子どもたちは雨なんかに負けず，さらによりよいものにしようと練習の仕上げを頑張っています。運動会まであと3日です。

　２回目の全体練習では，エール交換の練習をしました。
　毎日，朝休憩から大休憩・昼休憩と練習を重ねてきた応援係のエール交換に合わせて，赤組と白組に分かれて，手拍子をしたりかけ声をかけたりしながら，力いっぱい応援を盛り上げました。
　「ゴーゴーゴー」の歌は，給食放送で毎日聞いてきたので，赤組も白組もどちらも負けじと大きな声で歌っていました。
　子どもたちが，運動会をとても楽しみに待っている気持ちが伝わってくるような，元気いっぱいのエール交換練習でした。

　国語科では，たくさんのひらがなを読んだり書いたりできるようになってきました。自分の名前は，何度も書いているので，習っていないひらがなでも，もうばっちりです。

　今日は，「さ」と「き」の学習です。「よく似ているけれど，ちょっと違うところがあるよ。」「さ」がつくものは何かな？「き」がつくものには何があるかな？」
「ぐー，ぺた，ぴん」のよい姿勢で書くと丁寧な文字が書けますね。