秋吉台散策中。

サービスエリア休憩中。

バス移動中。

準備を整え、いざ出発です。いってらっしゃい。

出発式を行いました。

１年生の体育科の学習です。ボールを使って転がしドッジや上手にボールを扱う運動に取り組んでいました。授業の中で、運動する時と先生の話を聞く時の切り替えスイッチを常に確認し、みんなで楽しく運動することができました。

今日は少し日中寒さが和らぎ過ごしやすかったです。グランドいっぱい、思い思いに体を動かす子どもたちであふれていました。

４年生の社会科の学習です。広島県にある伝統文化について調べまとめる場面でした。たくさんの人々に思いよって、次の代次の代へ受け継がれ守られていることを感じてほしいと思います。記念式典の時に見せていただいた神楽も伝統文化の一つだと感じました。

３年生の図画工作の学習です。いよいよ図工室に移動してできたお友だちから刷り始めました。自分が考えて貼った作品が版画紙にどんなふうに刷ることができるか楽しみです。ゆっくりめくると「わ〜！」と歓声があがっていました。

５年生の体育科の学習です。走り幅とびに挑戦しています。踏み切るタイミングを砂場前のラインに合わせ、スピードを生かして研ぎ超えていきます。納得いくジャンプまでまだまだ頑張ります。

１年生の国語科の学習です。いよいよたくさんの働く車から、自分が紹介してみたい車を決めて、みんなにその車がそんな「しごと」をして、そのためにそんな「つくり」をしているのかを伝えていきます。楽しみです。

４年生の算数科の学習です。マス目を使って正方形を書くことにチャレンジしていました。かたむきを縦と横。何マスで書くかがポイントのようです。がんばってます。

５年生の国語科の学習です。タブレット端末も活用して、各々グラフ表示し、読み取りながら学習を深めていました。

２年生の書写の学習です。年賀状を書く季節がやってきました。年賀状の裏表。どんなことを書けばいいのかな？先生と一緒に上手に挑戦しました。

６年生はテスト勉強をタブレット端末を使って学習していました。自分の進度で学習を進めていきます。本番テストがんばれ！

５年生の算数科の学習です。数の凸凹をならしていくと、だいたいの値が見つかります。全体の数を合わせて、その数で割る。「平均」についてタブレット端末を使って練習です。

３年生の社会科の学習です。もしも事故や事件が起きてしまった場合、まずは１１０番連絡をします。でも、その連絡後、どんなことが起こるのでしょうか。「通信指令室」や「消防車・救急車・パトカー」といった安心・安全のための仕組みがあることを見ていきました。たくさんの人が働いている守ってくれる社会なんですね。

２年生の図画工作科の学習です。自分のお気に入りの絵本から、思いうかべて絵にしたい場面を考えて画用紙に描いていきました。どんな場面を思いうかべたのかな？

４年生の図画工作では、作製したコロコロガーレの作品をタブレット端末を使って、詳しくまとめていました。自分が作った作品をお友だちにも読んでもらいコメントをもらいます。大切な記録として残すことができるのはすごいなと思いました。

今日は「楮（こうぞ）の煮熟」と「ネリ作り」をしました。

次回はついに和紙を使ってうちわを作ります！