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最新更新日:2024/06/13 |
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「ジャーン!」「えっ」![]() ![]() ![]() そして、電子黒板に「ジャーン!」と〇がたくさん描いてある絵が出てきました。 「給食が始まるまでには数えられるかな。」 「3時間目が終わるまでにはできると思う。」と数えだす子もいました。 プリントをノートに貼って、さあスタートです。 様々な資料から![]() ![]() 10%と15%の人数は、どちらが多い?![]() ![]() ![]() 「あげパン」が好きな人の人数は、どちらが多いか分かりますか。 【20年前】 650×0.1=65(人) 【今】 400×0.15=60(人) となりますから、人数が多いのは「20年前」となりますね。 これを「言葉や式を使って、その理由を説明しましょう。」という問題でした。 6年生が毎年行っている全国学力・学習状況調査でも、よく出題されるパターンの問題ですね。 「調べてわかったこと」![]() ![]() こころを込めて![]() ![]() ![]() 3年生教室に行くと書き初めでお世話になった先生にお礼の手紙を書いていました。気持ちを込めてていねいに書いていました。 そのあと、国語科の学習で説明文「ありの行列」を読み始めました。 中には「だんご三兄弟」も![]() ![]() ![]() 今日の大きさは… 大きかったです。 今日は長靴が大活躍![]() ![]() ![]() 下駄箱を見ても「長靴率」が高いようでした。 通学路では![]() ![]() 道の様子![]() ![]() ![]() 歩道橋は、12月ほどではなかったですが、雪が10cmは積もっていました。 10cmは超えていました![]() ![]() ![]() まだ暗かったので、路面にはそんなに積もっていなかったと感じたのですが、明るくなって外に出てみると…結構積もっていました。 転倒に注意して![]() 子ども達の「えー,休みじゃないん…。」という声も聞こえてきそうですが,本日は通常通り授業を行う予定です。 学校付近の積雪は1〜5cm程度です。道路は凍結しているところもありそうですので,登校時には気を付けて歩くよう,お子様にお声がけください。保護者の皆様,地域の皆様も出勤等で車が滑ったり,渋滞に巻き込まれたりすることも考えられますので,気を付けて運転等していただければと思います。写真は,今朝の正門前の様子です。 先生とのふれあい![]() ![]() ![]() この学年・学級で過ごすのも,あと42日です。1月も後半です。あっという間に進級が目の前に迫ってくると思います。 先生との思い出をしっかりつくってくださいね。 卒業に向けて![]() ![]() ![]() 大休憩には,職員の写真も撮りました。 4校時,楽しそうな声が運動場から聞こえてきました。6年生がグループごとに撮るでしょうか,写真を撮る相談をしているようでした。とても楽しそうでした。卒業まで,あと39日です。 今日の給食 1月23日(火)![]() 「ひよこ豆の磯煮」には,さつま揚げ,ひよこ豆,芽ひじき,にんじんが入っていました。小さな豆が入っていたので調べてみると「ひよこ豆」という豆でした。あっさりとした味でおいしかったです。 「みかん」は,色が濃く,おいしかったです。 <今日の献立> 減量ごはん かやくうどん ひよこ豆の磯煮 みかん 牛乳 <ひとくちメモ…うどん> うどんは何から作られているか知っていますか? 正解は小麦粉です。うどんは、小麦粉に水と塩を加えてこね、それをうすくのばし、細く切って作ります。給食では、かやくうどん ・きつねうどん ・大豆うどん ・親子うどん・カレーうどん・すきやきうどん・肉うどんなど具や味つけによっていろいろなうどんがあります。 今日は、牛肉や卵・油揚げなどいろいろな具が入ったかやくうどんです。 <明日の献立> ごはん まぐろのオーロラソースかけ かき卵汁 牛乳 きれいな青空![]() 太陽が降り注ぎ,空が青くとてもきれいでした。 床が壊れるように?![]() ![]() ![]() 先生から「床が壊れるように!」とボールを床に投げるよう言われ,すなおな飯室っ子は「床はこわれん!」と言いながら,一生懸命に柔らかいボールを床に投げていました。 とても楽しそうに,一生懸命にやっている様子が伝わりますでしょうか。 What do you do in spring?![]() ![]() 「あなたは春に何をしますか?花見をします。」という会話の練習をしていました。 実際に外国の方と会話して通じるか試してみたいですね。 心を一つに![]() ![]() ![]() 6年生が合奏の練習をしていました。曲は「L-O-V-E]でした。 楽器ごとに分かれて練習している様子です。 「仕上がったら一度聴かせてくださいね。」 スイッチをつくろう![]() ![]() みんなちがって みんないい![]() ![]() 本文を読んだ感想,自分の長所,苦手なことなどを考えていました。 ひとりひとり得意なことや苦手なことは違うけれど,それを認め合って生きていけたらいいですね。 上の写真は,自分の長所を発表しているところです。優しい雰囲気に包まれていました。 |
広島市立飯室小学校
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