１年生の体育は、「なわとびあそび」の学習です。
　短なわを使って、前とびや後ろとびなど、いろいろな技にチャレンジしていました。子どもたちは、自分で数を数えながら一生懸命練習し、たくさんできたときには大喜びです。寒さに負けず、なわとび運動をがんばっています。

　４年生の算数は、「分数」の学習です。
　今日は、帯分数のひき算について考えていました。子どもたちは、整数部分と分数部分に分けて計算したり、帯分数を仮分数に直して計算したりするなど、自分の考えたやり方で正確に計算することができていました。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の自立活動は、体育館で体力つくりです。
　まず始めにラジオ体操をした後、体育館の横を使って走る運動です。その後、長繩やフラフープを使った遊びなど、いろいろな運動にチャレンジしていました。体力や体の調整力など、この時間を使ってしっかりと向上させることができています。

　５年生の外国語は、好きなものをたずねたり答えたりする学習です。
　What would you like？　I like 〜．I don't like 〜．の文型で会話を楽しんでいきます。先生の「好きな季節は？」の質問に、子どもたちは、理由もつけて英語で答えることができていました。

　ごはん　さばの梅煮　ゆずあえ　ひろしまっこ汁　牛乳

　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立を取り入れ、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。また、今日のあえ物は、ゆずの果汁を使ったゆずあえです。ゆずはかんきつ類の一種で、高知県でたくさん作られています。皮は厚く、でこぼこしていますが、香りがよいので小さく切って料理にそえたり、果汁をしぼってポン酢にしたりと、いろいろな料理に使われています。ゆずの香りがさわやかですね。

　２年生の体育は、「マットあそび」の学習です。
　たてや横に並べたりつなげたりしたマットの上で、回ったり跳んだりするなど、いろいろな動きにチャレンジしていきます。子どもたちは、順番を守り、安全に気をつけながら、楽しそうに運動することができていました。

　４年生の社会は、「地域の発展につくした人々」の学習です。
　被爆後の平和都市広島の発展に努力した人々やその功績を、教科書で調べタブレットのスライドでまとめていきます。子どもたちは、教科書をしっかりと読み、分かったことを絵や文章でわかりやすくまとめることができていました。

　たんぽぽ学級が、３時間目に国語の学習を行いました。
　国語のテストや漢字練習、ひらがなの視写など、それぞれの課題に一生懸命です。できたら先生にチェックをしてもらって、次の課題に進みます。みんな、集中して課題に取り組むことができていました。

　５年生の家庭科は、「生活を支えるお金と物」の学習です。
　今日は、シミュレーションで行った買い物体験をタブレットのスライドでまとめ、みんなで発表し合っていました。子どもたちは、買った品物の写真を貼り付け、買った理由・金額を文章でまとめ分かりやすく発表することができていました。これで、買い物上手になれそうです。

　１年生の算数は、「かたちあそび」の学習です。
　三角の色板を使って、いろいろな形をつくっていきます。教科書の例を見ながら、同じ形をつくったり１枚だけ動かしてちがう形をつくったりして、子どもたちはとても楽しそうに活動に取り組むことができていました。

　６年生の外国語は、買いたい食べ物を質問したり答えたりする学習です。
　教科書の安売りにチラシを見ながら、先生の質問に対して、買った食品とその値段を英語で答えていきます。子どもたちは、２つ以上の食品を組み合わせ、値段も計算して、英語で正確に答えることができていました。

　３年生の算数は、「分数」の復習です。
　今日は、数直線を使って小数と分数の関係についてまとめていました。子どもたちは、数直線をノートにていねいにかき、０．１＝１／１０をもとに、小数と分数を数直線にかき入れ、その関係について理解することができていました。

　ふわふわ丼　春雨と野菜の炒め物　牛乳

　ふわふわ丼…ふわふわ丼は、まず油としょうがを火にかけて香りを出し、豚肉を炒めます。そこに、たまねぎ・にんじん・しいたけを加えて炒め、豆腐を入れて煮ます。調味料・水で溶いたコーンスターチを入れた後、溶き卵を流し入れ、仕上げにねぎを加えて作ります。ごはんにかけて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。卵・ねぎ・もやし・チンゲンサイは広島県で多く生産されています。

　１年生の学活は、タブレットの操作練習です。
　今日は、NHK for school の動画の見方について学習していました。子どもたちは、先生の説明をよく聞いて、タブレットを上手に操作することができていました。国語のお話や生活科の動画など、とても楽しそうに視聴することができていました。

　６年生の音楽は、「音楽に思いをこめて」の学習です。
　「ふるさと」を題材に、曲に込められた思いを感じ取り、歌声で表していきます。今日は、「ふるさと」の曲のリズムを感じるために、楽譜を見ながら音符の長さを動作で表す活動をしていました。子どもたちは、曲をしっかりと聴いて、楽しそうに体で表現することができていました。

　３年生の国語は、「たから島のぼうけん」の学習が進んでいます。
　今日は、いよいよ考えた物語を作文用紙に書いていく作業です。子どもたちは、組み立てメモを見ながらていねいに書くことができていました。どんな物語が出来上がるのか、とても楽しみです。

　２年生の国語は、冬休みの本の貸し出しと読書です。
　まず、冬休みに読む本を２冊借り、終わった児童は席に着いて読書です。子どもたちは、図書の時間が大好きで、静かに集中して読むことができていました。冬休みもしっかりと本を読んでくださいね。

　５年生の理科は、「電流が生み出す力」の学習です。
　今日は、電磁石の実験に向けて、モーターづくりです。難しそうな作業でしたが、説明書をしっかりと見たり班で教え合ったりしながら、一生懸命製作に取り組むことができていました。

　ひまわり学級の３・５年生が、２時間目に算数の学習を行いました。
　３年生は分数で、５年生は帯グラフ・円グラフの学習です。先生の説明をしっかりと聞いて、教科書やプリントの問題に、集中して取り組むことができていました。

　４年生の図工は、「ギコギコトントンクリエーター」の学習が進んでいます。
　今日は、切った木を組み立てて形をつくっていく作業をしていました。ボンドで接着させたり金づちでくぎを打ったりして、子どもたちは安全に気をつけてていねいに製作することができていました。何ができあがるか、とても楽しみです。