１・２年生の初めての水泳学習です。１年生は大きいプールに驚いていました。水を掛け合ったり，水の中で歩いたりして楽しみました。最後にした宝探しでは，水の中の宝を見つけたのになかなか手が届かず，足を使う人も・・・。
水に慣れて，楽しく学習していきたいです。

２年生が国語の学習で，「こんなものがあったらいいな」という物を考えて発表しています。友だちの発表をよく聞いて質問をします。
「タケノコを掘るマシンとタケノコを取りに来るイノシシをやっつけるマシン」とか「虹色えんぴつ」とか「こちょこちょめざまし」とか面白い物がいっぱい紹介されました。紹介の仕方も聞いている人に分かりやすいように声の出し方や説明の仕方を工夫することができていました。
加えて，友だちの質問に答えてもらうことで，紹介した物の良さが詳しくよく分かりました。とても楽しい発表でした。

次にプールにやってきたのは，３・４年生です。シャワーの冷たさに｛ひゃー！」と声が出ていましたが，水に入ると楽しそうでした。高学年と同じく，久しぶりのプールなので，水慣れや基本の運動をしました。浮いたり，バタ足をしたり，泳いだりとそれぞれ目標を決めて頑張ります。

水泳の学習が始まりました。最初にプールにやってきたのは，５・６年生です。久しぶりの水泳なので，水慣れや，基本の練習をして，はじめの記録を取りました。曇っていたため少し寒く感じたようですが，友だちと水の中で活動する子どもたちの子は，とても楽しそうでした。水が苦手な人も自分の目標を決め，少しでも記録が伸びるように頑張ってほしいと思います。