学級活動の時間に、「６年生を送る会」のプログラムを作成しました。２、３人のグループに分かれ、それぞれ短冊状の紙に会の流れを書きました。マジックを使って、大きく目立つように書きました。早く終わったグループは、クーピーを使って周りに色を塗ったり絵を描いたりしました。

　国語科の学習で、さまざまなものをテーマにして、スピーチを行いました。聞き手が分かりやすいように、実物や動画を提示したり要点が伝わるように情報を絞ったりするなど、工夫しました。

　体育科「バスケットボール」の学習を行いました。友達とパスをつないで上手にシュートをするなど、ミニゲームを楽しみました。

　学級活動の時間に「６年生を送る会」の練習に取り組みました。今日は、入場から退場までの全体の動きを確認しました。本番まであと6日です。

　国語科の授業で「話す・聞く単元テスト」を行いました。聞き取った内容をメモに取り、問題に取り組みました。

　社会科「韓国の人々の生活」の学習を行いました。韓国の小学校の様子や、文化の違いなどを学習ノートにまとめました。次回は、サウジアラビアについて学習する予定です。

　外国語科「Welcome to Japan.」の学習を行いました。今日は、ALTの先生にお越しいただいて、好きな季節について発表しました。大きな声やジェスチャーを交えながら、笑顔で発表しました。

　外国語活動の学習で、ALTのロナリン先生とポイントゲームを行いました。英語で何と質問されているのかを考えたり、答えたりしました。困った時は助け合いながら、みんなで楽しみました。

　国語科「これはなんでしょう」の学習では、ペアの友達と相談して、学校にあるものについて、問題を考えました。ヒントの順番も考えました。
　今日は、クイズ大会を行いました。しっかりヒントを聞いて、答えを考えていました。

　掃除時間の様子です。
　12月より、６年生に教えてもらいながら、トイレ掃除に挑戦しています。やることも分かってきて、張り切っています。
　靴箱掃除も、廊下掃除も、上手に黙ってできるようになってきました。２年生に向けて、さらに頑張ります。

　2月14日（火）業務指導監督員の先生と業務員の先生2人で、防球ネットの補修作業を行っていただきました。錆びを落としたり溶接をしたり色を塗ったりして、新品のようにきれいに直して頂きました。

　2月14日（火）3時間目の学習の様子です。
　1組は国語科「スーホの白い馬」の学習を行いました。文章を読んだ後、段落ごとに内容をまとめ、ノートに書きました。
　2組は体育科「サッカー」を行いました。ボールを使ったウォーミングアップの後、相手チームのゴールラインを越えるよう、サッカーボールを蹴る練習を行いました。

　2月14日（火）みなみ学級の学習の様子です。
　学年ごとに、立体を作ったり計算問題を解いたり、テスト直しをしたりしました。真剣に課題に取り組んでいました。

　3時間目の1年生の授業風景です。
　1組は音楽科の学習で、「おおきなかぶ」を歌いました。机の列ごとに登場人物になって、曲に合わせて歌ったりかぶ抜く動作をしたりしました。
　2組は算数科で、50−20の計算を工夫して求める学習を行いました。50や20を10のかたまりとして考える方法を学びました。

　2、5年生は国語科、６年生は算数科の学習を行いました。分からないところは自ら質問して解決しながら、それぞれのペースで今日も集中して取り組みました。

　1，2年生教室前の廊下です。
　物がきれいに揃っていると、朝からとても気持ちがいいです。物を大事にしている気持ちも伝わってきます。

　2月14日（水）大休けいの様子です。
　1年生の教室の近くの水道では、2人の児童が石鹸を付けて、手をきれいに洗っていました。インフルエンザの感染が広まってきている中、手洗いの習慣が身に付いています。
　4年生教室では、6年生を送る会で披露するダンスの練習を行っていました。動画を見て、一生懸命振付を覚えていました。

　外国語科の学習で、ALTのロナリン先生に、小学校生活の思い出を英語で発表しました。自己紹介をしたり、聞き返したりしながらロナリン先生との会話を楽しみました。

　算数科「卒業旅行・図形の性質の利用」の学習を行いました。中学校では、学習した図形の性質を使って図を描いたり、調べたりすることを学びました。

　図画工作科の授業で「卒業制作」に取り組みました。彫刻刀を使い分け、順調に彫り進めています。彫り終わって、やすりで磨き始める児童も出てきました。